影樓策劃何為中層管理者？中層管理者是公司的中堅力量，他上要面對公司老板，下要面對部下。在我的職業(yè)生涯中，中層管理者的角色我非常熟悉，感觸也很深。面對上司或者老板，中層承受了太多的壓力。老板要做這要做那，一不小心還要受到老板的指責，個別老板還會偶爾跳過你直接指揮你的下屬，使你非常的尷尬。面對下屬，你要頂住上面所施加的壓力，面對下屬的抱怨和挑戰(zhàn)。
中層管理者更應該學會如何贊揚你的部下：即贊美的態(tài)度要真誠，內容要具體，合適的場合并運用間接贊美；更要掌握批評的技巧：良藥苦口，所以絕大部分的藥都包上了糖衣使患者口感良好而愿意接受。我們要以真誠開始，尊重事實，不傷自尊，合理場所，友好結束。
在中層管理人員這個階層中，他們是能夠承擔起責任的一個隊伍，他們的本身素質和能力的高低，直接影響著整個企業(yè)的力量和文化的變化。
企業(yè)高層只是把握方向的一個領航者，真正去操作實施高層管理者的方向還要依靠中層管理人士。
中層管理者 作為企業(yè)中長期發(fā)展戰(zhàn)略與日常經營運作的橋梁，其對企業(yè)運作管理的重要性無可置疑。中層管理者的重要工作至少包括3個方面。一是通過對公司發(fā)展戰(zhàn)略、措施、政策的解讀，貫徹到自身所負責的職責單元，并在工作計劃安排、員工培訓和輔導等等工作中得以體現(xiàn)，最終推動公司經營目標的實現(xiàn)；二是隊伍建設或人員培養(yǎng)，在通過工作任務的分派、監(jiān)督、輔導、激勵等環(huán)節(jié)實現(xiàn)工作目標的過程中，培養(yǎng)滿足工作要求的員工；三是創(chuàng)建團隊氛圍，通過細化的工作貫徹公司文化，詮釋企業(yè)精神與理念，激發(fā)下屬員工的積極性和主動性。
中層管理者只有快速認清自身管理上的不足，快速提升領導力、執(zhí)行力，更好地激發(fā)團隊工作熱情，實現(xiàn)下屬、自身、企業(yè)的多贏！中層管理在組織中的地位極為重要，既肩負著領導下屬的責任，又要協(xié)調好同級部門之間的分工合作，還承擔著輔助上級的義務，兼有管理者和被管理者的雙重身份。在這種“上擠下壓”的復雜環(huán)境中，如何游刃有余地進行工作，在關鍵時刻使自己脫穎而出，是每個中層領導面對的現(xiàn)實課題。
而當今企業(yè)中層管理者如何界定管理者的角色定位和關鍵任務？如何提升自我管理和時間管理能力？如何建立績效期望清晰的目標管理？如何實現(xiàn)有效的員工指導、授權和激勵？如何提升溝通技能，優(yōu)化團隊管理？這嫣然已成為中層首要解決的問題。筆者在此基礎上總結了中層在管理中要做好以下四點：
1、要協(xié)調好上下級關系；
2、能夠圓滿完成上級的指示；
3、能讓下級愿意為你做事；
4、也是最重要一點。
而對于新任職的中層管理者提供一個在實踐中學習的方案，可以參照學習路徑圖的方式，研究制定新任中層管理者達到獨當一面的標準和達到此標準需要的培訓和實踐，縮短他們的崗位適應時間。中層領導力的提升單靠企業(yè)界、學術界、培訓界任何一方都無法單獨實現(xiàn)，需要通力協(xié)作，從中層管理者的需求入手，建立起激發(fā)、供給、滿足等一整套領導需求管理體系，讓他們實現(xiàn)喜歡學、看得懂、學得會、做得好，得到真正的提升。
既然中層管理者是企業(yè)中連接戰(zhàn)略層和操作層的核心紐帶，是打造一流企業(yè)執(zhí)行力的中堅力量，因此如何培養(yǎng)、提升這些中層管理者的領導力是企業(yè)關注的重點。具體來說，提升中層管理者的領導力，要從就一下三力著手：
一、中層管理者的影響力
二、中層管理者的學習力
三、中層的協(xié)作領導力
今天，變革無處不在，需要很多協(xié)作、自組織的系統(tǒng)已經開始在全球范圍內進行轉變。在筆者看來，管理者是否卓越，有一點的差異比較關鍵：那就是——是否能夠建立成功的合作關系。
虛弱的管理者從不相信自己成功，除非他們看到別人的失敗。如今，企業(yè)面臨的各種挑戰(zhàn)非常復雜，以至于個人或單個組織已經很難解決。要想得到一個長期有效的解決方案，不僅需要組織內部的協(xié)調，還需要組織與顧客、供應商、甚至競爭對手之間的協(xié)作。管理者必須通過消除內部斗爭和狹隘主義，營造出一種相互協(xié)作的精神，只有實現(xiàn)內部的通力合作，才能形成外部的競爭優(yōu)勢。
企業(yè)管理影樓策劃管理培訓已經越來越成為企業(yè)發(fā)展的必然需求了，無論是怎樣的動機，企業(yè)對管理需求的認識已經愈發(fā)清晰了。那么企業(yè)如何選擇
管理培訓機構呢？大概是有以下的六類動機：
1、基于提高實際管理能力和職業(yè)化素質的需要；
2、基于加強團隊建設，提高凝聚力的需要；
3、基于解決問題的需要；
4、基于變革或實施新項目的需要；
5、基于更新觀念，學習管理知識的需要；
6、基于完成戰(zhàn)略目標的需要。
這些動機幾乎每天都是存在的，每一個企業(yè)都存在的。對于管理培訓機構而言，如何把上述動機變成培訓機會，從而為顧客提供服務是需要認真思考的。對于企業(yè)來說，如何通過管理培訓滿足實際需求，則是關鍵的問題。
然而，管理培訓機構的良莠不齊導致了企業(yè)的需要不能夠得以有效實現(xiàn)，是企業(yè)所面臨的最大困惑。那么，企業(yè)因該如何選擇管理培訓機構呢？
首先，企業(yè)要充分的認識管理培訓對于企業(yè)的意義是什么？一言而蔽之，管理培訓是企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的有效手段。
其次，要弄清楚，企業(yè)進行管理培訓的目的與意義是什么？目的不同，實施管理培訓的方式、方法和內容也是不同的。
第三，要堅持系統(tǒng)的、一致的管理培訓，而不是選擇零散的、不相關的管理培訓。就算是進行局部的培訓，也必須符合企業(yè)整個戰(zhàn)略管理系統(tǒng)的要求。
第四，要依照服務實力來選擇管理培訓機構。
1、是否具備真實的管理培訓服務體系。即：企業(yè)需求——調研（診斷）——定制——學習——評估——指導。關鍵是不在聽其言，而要觀其行。很多機構雖然自稱能夠做到，但實際上保證不了。
2、是否有專職的培訓師隊伍。這一點非常重要，中介性質的培訓服務無法保證培訓質量。
3、是否具有課程研發(fā)和定制的能力。管理培訓必然是有針對性的，而不是一成不變的通用，因為，每個企業(yè)的情況是不一樣的。
4、管理培訓過程是否有評估體系伴隨，以保證培訓的有效性。評估的內容是否包括：顧客滿意度、學習收獲、實施可行性、直接應用效果、投資回報率、對企業(yè)未來的影響是怎樣的。
5、學習方式和方法是否適合企業(yè)的要求？單純的講授或是簡單的互動，必然要被研討、體驗、教練的共同學習方式取代。
6、是否能夠和企業(yè)進行充分的溝通，體現(xiàn)企業(yè)決策者的意愿？
7、有哪些事例可以說明上述內容？
第五，企業(yè)要怎樣的參與到整個培訓過程？參與者能有什么收獲？
作為企業(yè)，管理培訓不僅僅是對員工的福利待遇，而是企業(yè)戰(zhàn)略完成的重要組成部分，因此，只有選擇好項目管理培訓，才能得到完美的結果。因為，好的開始就是成功的一半。
那么，管理培訓機構，你選擇對了嗎？
企業(yè)管理影樓策劃在企業(yè)間競爭日益激烈的今天，無論何種類型的企業(yè)都日漸重視
公司管理培訓，以及對人力資源的開發(fā)�！芭嘤枴弊鳛槿肆Y源開發(fā)的一個重要環(huán)節(jié)，也顯得日益重要起來。那么企業(yè)應怎樣安排好培訓，把培訓實施到位，以期來實現(xiàn)我們的培訓目標呢？當企業(yè)在確定要培訓的同時，有幾點是非常重要的，
THLDL大課堂在這里與大家共同分享一下：
一、確定公司管理培訓課程
要確定公司管理培訓課程，先期一定要進行詳細、可靠的培訓需求調查。目前大多數公司的通常做法是設計一份調查問卷，在問卷中羅列了一大批課程名稱，讓大家選擇，然后就確定公司管理培訓 什么課程了。這樣的培訓需求調查僅是個人興趣的調查，沒有將公司發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源長遠規(guī)劃結合在一起，其危害是相當大的。這樣進行培訓，在培訓之后會產生人才流失或培訓之后績效反而下降的現(xiàn)象就在所難免了。所以確定培訓課程時，切忌因為“感覺”某課程不錯就參加。
二、選擇公司管理培訓方式
這一步也是很重要的。首先要區(qū)分所要培訓的課程是知識方面還是技能方面的？或者是態(tài)度方面的？如果是知識方面的，采用多媒體VCD培訓或者參加公開課就可以了。時下很多公司喜歡參加大型公開課，這種大型公開課動輒幾百人，如果是知識方面的培訓倒也無可厚非，可是很多課程卻是有關技能方面的，大家在課堂上僅僅聽一聽，得不到互動式的練習，所以就很難保證培訓的效果。如果是技能或態(tài)度方面的培訓，就應該選擇公開課、內訓或內訓公開化。具體來說，如果需要培訓的某課程的人數較少，在5人以內，最好選擇公開課；如果選擇參加某課程的人數在6-15人之間，可以選擇內訓公開化的形式；如果人數在16人以上，最好引入內訓；如果公司長期招聘不到某些方面的人才，說明這方面的人才很少，那么應該考慮代招代訓的方式了。
三、確定公司管理培訓時間
培訓時間的選擇也是在整個培訓過程中必須有一個準確、嚴格的計劃。最好在培訓前一個月確定，準備時間越充分，培訓效果就越好。很多公司培訓沒有計劃性，今天聽說某課程不錯，就馬上參與某個課程，明天聽說某課程不錯，又去參加另外一個課程，這樣必然造成培訓費用的浪費，也很難保證有好的培訓效果。
四、選擇公司管理培訓師
這是能否使培訓達到最佳效果的關鍵。每個企業(yè)在培訓之前無不把選擇、評估培訓師看成是重中之重的工作。大家都知道培訓師可以分為八種類型，分別是：卓越型、專業(yè)型、技巧型、演講型、膚淺型、講師型、敏感型和無能型。如果屬于技能方面的培訓，要求培訓師采用多種培訓技巧，培訓師的知識含量必須豐富，非常有個人魅力，而且這種課程的參與人數一般在30人左右，培訓費用相對比較高，最好選擇卓越型培訓師。若實在找不到卓越型培訓師，也可以選擇專業(yè)型培訓師。其它類型的培訓師萬萬不可選擇，否則即使投入的僅僅是一元錢，那么也將造成時間、資源的浪費。如果是知識方面的培訓，選擇演講型培訓師即可，因為傳授知識時，只要老師講得有趣味性，使大家聽得津津有味，就可達到培訓的目的。
五、公司管理培訓的執(zhí)行
培訓現(xiàn)場的準備工作也是比較重要的，諸如選擇合適的培訓教室，教室內桌椅的擺放，音響設備的調試，培訓輔助器材的準備等等都需要提前安排好。
好了，經過以上各環(huán)節(jié)的充分準備，安全可以使公司管理培訓做得有聲有色了。但是，要想使培訓真正產生效果，還是要看受訓人員在以后的工作中能否學以致用，如果沒有用它，那么這個培訓就沒有用處。如果用了它，那么這個培訓就會產生作用了，恭喜您！所以，培訓以后的培訓成果轉化訓練必不可少，它將使所做的培訓真正產生績效。
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