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中國管理教育現(xiàn)狀

文章來源:酸蘋果   我要投稿  
影樓策劃中國管理教育歷史悠久,由來已久。我國自古以來特別重視管理教學(xué),在千百年的歷史長河中,在前人經(jīng)驗(yàn)的日積月累,教育工作者的開拓進(jìn)取,取得了長足的發(fā)展。中國管理教育起源于古人修身養(yǎng)性的理論,古人特別注重對道德品質(zhì)的培養(yǎng),傳統(tǒng)的私塾教育注重對《論語》等名著的學(xué)習(xí)理解,為了營造良好的社會風(fēng)氣,治國齊家,管理教育由此而生。

  我國管理教育的現(xiàn)狀與解決對策

 �。ㄒ唬┈F(xiàn)狀。知識的教育是人才的根本,是科技發(fā)展的基礎(chǔ)。然而光有知識是不夠的,要成為有能力的才人,還必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心。我們管理教育中的人才結(jié)構(gòu)出現(xiàn)嚴(yán)重失衡的一個(gè)根本原因就是現(xiàn)代教育體制思想問題。因?yàn)槲覀兊纳鐣䞍r(jià)值取向決定的教育價(jià)值取向,而我們的教育取向,就決定了我們的人才結(jié)構(gòu)。如今我們關(guān)注的是把教育和將來的工作、生活、居住、收入以及名聲等緊密聯(lián)系在一起,都認(rèn)為讀了大學(xué),而且是要上名牌大學(xué)才是好事,只在乎形式和結(jié)果,并不在乎現(xiàn)在的大學(xué)教育的實(shí)際效果是否理想。從中國國情考慮,中國要想建立一個(gè)龐大的管理教育體系,是要付出巨大驚人的成本費(fèi)用的。我國的教育資源分配不合理,教育經(jīng)費(fèi)的分配不公平。教師在我國地位不高,得不到社會的重視與尊重,對于教師隊(duì)伍建設(shè)往往出現(xiàn)資金短缺的現(xiàn)象,這就是管理教育的基本狀況。

 �。ǘ┙鉀Q措施。對于管理教育 而言,首先進(jìn)行教育觀念的改變,樹立傳承中華文明之教育思想,吸納西方教學(xué)經(jīng)驗(yàn),逐步確立新時(shí)代中國教育思想理念。讀書和做人是密不可分的統(tǒng)一整體,文化知識的教育是一方面,而思想道德卻是重點(diǎn)。教育的目的不是“升官發(fā)財(cái)”,而是服務(wù)社會,造福蒼生。其次,在管理教育中對于教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行深刻的改革,清正廉潔的教學(xué)機(jī)構(gòu)方能教化出清正廉潔的學(xué)子。制定出科學(xué)合理并符合中國國情的教育教學(xué)體系,使傳統(tǒng)的科舉教育逐步過度到全民素質(zhì)教育的正確軌道上來,而不是為了升學(xué)考試。提倡“有教無類”,因人而異,重智育,更重德育,同時(shí)加強(qiáng)體、美、勞的教育;對于教師,師風(fēng)、師德應(yīng)當(dāng)成為首選,而教學(xué)靈活多變應(yīng)成為現(xiàn)代教學(xué)的特色,并能走出課堂,進(jìn)入社會生活,寓教于樂,寓教于生活。三是改革教育制度,整頓社會教學(xué)秩序。另外從管理教育的角度看來,現(xiàn)代社會教學(xué)秩序十分混亂,公辦與私立并存,而教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)環(huán)境卻差別很大。我們是社會主義國家,在原則上應(yīng)該不主張民辦學(xué)校,即便是民辦學(xué)校,也應(yīng)納入中國教育部門統(tǒng)一監(jiān)督管理。而在另一方面,從管理教育角度來說,中國教育制度缺乏靈活性和教條,行政化的管理嚴(yán)重影響了教學(xué)思想的自由發(fā)展,同時(shí)也制約了中國教育對社會需要的適應(yīng)性和變革發(fā)展。四是重視傳統(tǒng)文化思想,吸納外部文化思想,展開學(xué)術(shù)爭鳴和交流,從而在辯駁中找到適合或正確的思想或方法。過去歷史是如此,現(xiàn)在也是如此,將來也不會改變西方人這種本質(zhì)屬性,這是源自于西方人的思想文化內(nèi)核所決定的。五是逐步改革中國吏政制度,完全實(shí)現(xiàn)公務(wù)員制度。中國吏政是一個(gè)不可觸摸的敏感問題,2000多年來的政治精髓也在于此,因此要改革,也是十分艱難甚至是不可能的。前期引入“公務(wù)員制度”,雖然效果不好,但也是一種嘗試。在權(quán)力面前,除非是權(quán)力者本身愿意改革,否則一切改革都是妄言。公務(wù)員制度無疑是較為民主的制度,只是在中國,我們依舊缺少這種制度存在的土壤和環(huán)境,現(xiàn)在的公招,而那些相對優(yōu)秀的“平民”,則需要有某種被“賞識”或“推薦”或其它的關(guān)系,方可漸進(jìn)入政。企業(yè)管理
影樓策劃

自6月以來,重慶多條線路的公交車身上出現(xiàn)了“重慶42℃,利川24℃”、“我靠重慶,涼城利川”、“熱!到利川涼快去!”等廣告語,推介利川旅游資源。其中“我靠重慶,涼城利川”的車身廣告,引起了社會的極大爭議。沒想到,一個(gè)“靠”字被人賦予了網(wǎng)絡(luò)詞語的含義,網(wǎng)友紛紛發(fā)表不同看法。日前,重慶工商局要求迅速撤換該廣告。7月6日,利川市旅游局局長表示,不論如何,利川“涼城”被大家記住了。

初看“重慶42℃,利川24℃”、“我靠重慶,涼城利川”、“熱!到利川涼快去!”,第一句記好,很有創(chuàng)意;第三句非常一般,第二句絕對就是個(gè)敗筆,說得直白點(diǎn):“我靠重慶”炒作就是一招臭棋!

  廣州品牌策劃公司龍獅認(rèn)為,“我靠重慶”就是在玩一個(gè)低級的文字游戲,按常理,廣告的制作與發(fā)布方應(yīng)該知道“我靠”這給有歧義,因?yàn)樗麄兊哪康谋緛砭褪窍胍龑?dǎo)公眾將注意力放到這種歧義上,更想以此引發(fā)爭議,在全國范圍內(nèi)炒作,達(dá)到少花錢多辦事的目的。正如當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T所說,利川市這次賺足了眼球,他們的目的基本達(dá)到,那就是利川被記住了。從這個(gè)層面來說,他們假裝清純地解釋說“靠”是“依靠”的意思,指責(zé)網(wǎng)友誤讀了自己的意思,反而有點(diǎn)掩耳盜鈴了。盡管利川旅游局長說了“4點(diǎn)考慮”,好像也有一定的道理,但是,“靠”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞成為罵人俚語的現(xiàn)實(shí)卻無法回避,有意無意間傷害了重慶民眾的感情,讓一場旅游宣傳成為公關(guān)危機(jī)。正是因?yàn)檫@句話,估計(jì)讓很多人失去了去利川消暑的意愿。

  在廣州品牌策劃公司龍獅看來,“我靠重慶”廣告就是一種惡俗的營銷手段,而這一類的例子還層出不窮:比如江西宜春為了推薦旅游資源竟然打出“一座叫春的城市”的廣告語,河南信陽為了推薦紫自己的“茶”資源竟然采用“處女采茶”這種消費(fèi)女性的準(zhǔn)色情廣告……地方和企業(yè)的這種惡俗營銷,靠的不是主打自己獨(dú)特的賣點(diǎn),靠的不是廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意,而是打了法律法規(guī)、色情、風(fēng)俗習(xí)慣等方面的“擦邊球”。

  這種進(jìn)行惡俗營銷的打“擦邊球”的廣告,雖然在短時(shí)間內(nèi)會引來大量的注意力,并且真的像當(dāng)?shù)厮f的那樣“被記住了”,但是隨著時(shí)間的流逝,公眾不是傻子,也會明白過來,會拒絕此類廣告,而且必將像“叫春的城市”那樣成為全國人民的笑柄。這時(shí)候,進(jìn)行惡俗營銷者的形象就會被烙上負(fù)面標(biāo)簽,而且很難在短時(shí)間內(nèi)擺脫。

用“擦邊球”廣告進(jìn)行惡俗營銷的原因很明顯:目前我國的廣告審批制度并不嚴(yán)格,容易鉆空子;廣告公司在制作廣告時(shí)缺乏行業(yè)自律的條件,給什么就做什么;廣告播放者把關(guān)不嚴(yán),只收錢不進(jìn)行相應(yīng)的審核;戶外廣告也因?yàn)楣芾矸降墓芾聿煌晟贫斐蛇@種“擦邊球”廣告堂而皇之地登上公交車;地方責(zé)任部門沒有長遠(yuǎn)的打算,只想在自己的任內(nèi)就能見到效益,因此不惜借惡名炒作。

廣州品牌策劃公司龍獅堅(jiān)信,品牌(Brand)是一種識別標(biāo)志、一種精神象征、一種價(jià)值理念,是品質(zhì)優(yōu)異的核心體現(xiàn)。培育和創(chuàng)造品牌的過程也是不斷創(chuàng)新的過程,自身有了創(chuàng)新的力量,才能在激烈的競爭中立于不敗之地,繼而鞏固原有品牌資產(chǎn),多層次、多角度、多領(lǐng)域地參與競爭。在構(gòu)建與維護(hù)品牌的漫漫長路上,龍獅愿與廣大企業(yè)一同成長!



企業(yè)管理
影樓策劃

可愛多的“愛情營銷”模式,尋求將廣大消費(fèi)者變身為品牌的傳播者,締造一張廣泛的口碑傳播網(wǎng)。

“愛一個(gè)人應(yīng)該沒有具體的定義,最關(guān)鍵的就是能夠在特殊的時(shí)刻一種心跳加速的感覺�!薄八膫(gè)象限,全都占全了,哈哈,發(fā)現(xiàn)自己原來可以這么有才~~”……在人人網(wǎng)可愛多品牌主頁上甜蜜的愛情感悟與告白隨處可見,是什么引發(fā)了網(wǎng)友對愛情探討的熱潮?愛情的四個(gè)象限是什么?廣東品牌策劃公司龍獅認(rèn)為,答案就是可愛多2012年4月9日推出的青春愛情觀點(diǎn)系列微電影《這一刻,愛吧!》。



微電影的連鎖反應(yīng)

聯(lián)合利華旗下的冰淇淋品牌可愛多一直憑借其青春、時(shí)尚、愛的品牌形象,深受消費(fèi)者喜愛,這次推出的微電影《這一刻,愛吧!》,延續(xù)一貫的“青春愛情路線”,邀請陳柏霖?fù)?dān)任“愛情專家”,開創(chuàng)“愛情象限”理論,用愛情坐標(biāo)形式表達(dá)四種愛情故事,演繹當(dāng)下青年愛情觀。自在人人網(wǎng)發(fā)布以來,深受消費(fèi)者追捧。

可愛多借助人人網(wǎng)社交網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢,在品牌主頁上發(fā)布系列微電影。用戶不僅可以通過觀看影片、分享轉(zhuǎn)發(fā)、撰寫觀后感的形式參與其中,還可以參加為電影專門設(shè)計(jì)的“愛情象限”測試,通過一系列生動又生活的題目,定位自己的愛情象限,分享到新鮮事中,吸引好友,帶來更多的好友點(diǎn)擊參與。

《這一刻,愛吧!》在可愛多人人網(wǎng)品牌主頁上線不到兩周,好友人數(shù)即增長了近4000,直逼13萬,并引發(fā)了網(wǎng)友大量關(guān)于青春愛情主題的熱議和思考。并在傳播過程中,圍繞分享、快樂和甜蜜這些核心精神,將品牌理念全面升級。


塑造品牌基地

這并不是可愛多在SNS社交平臺上的第一次嘗試。早在2011年4月12日至9月30日,可愛多通過在人人網(wǎng)上創(chuàng)建品牌主頁,承載“可愛大學(xué)堂”活動,并與消費(fèi)者長期溝通,沉淀營銷效果。

可愛多“戀愛大學(xué)堂”幫助用戶定制戀愛課程,學(xué)習(xí)如何表達(dá)愛,通過可愛多宿舍7部微電影,品味羞澀的愛戀感覺。消費(fèi)者在線下購買的翻蓋冰淇淋,把翻蓋上的產(chǎn)品編碼輸入可愛多教務(wù)處里,可以累計(jì)學(xué)分換取大禮。各部分活動組合建設(shè)在了一個(gè)長期有效的基地板塊上�?蓯鄱嘣谌巳司W(wǎng)上創(chuàng)建的品牌主頁,就像為自己塑造的一個(gè)長期品牌基地。它的優(yōu)勢在于能夠迅速地形成好友陣營,推出品牌最新動態(tài),快速傳遞活動信息。在活動期間品牌主頁新增好友將近13萬名,售出翻蓋可愛多15多萬支,新鮮事點(diǎn)擊率達(dá)到14.8%。


用戶化身代言人

可愛多在人人網(wǎng)上的營銷,充分利用了人人的好友效應(yīng)。

社交平臺具有通過分享、評論、轉(zhuǎn)發(fā)、發(fā)布新鮮事等方式快速擴(kuò)展影響的特點(diǎn),人人網(wǎng)提供的SNS社交營銷,在這些的基礎(chǔ)之上,幫助消費(fèi)者更為直觀地了解活動效果和品牌內(nèi)容以及傳播理念,迅速締造出一張巨大的口碑傳播網(wǎng),介紹更多好友參與。廣東品牌策劃公司龍獅認(rèn)為,可愛多正是利用了這一特點(diǎn),讓用戶化身為品牌的“代言人”,同時(shí),通過在熱門品牌主頁上植入微電影,以及在熱門APP上植入廣告,推動熱點(diǎn)話題討論,博取更多娛樂用戶關(guān)注。

好友傳播的速度和效果就像是病毒傳遞一樣迅速,它能夠快速找到傳遞對象,找準(zhǔn)定位群,實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)投放。用戶一旦接觸到活動很快就會被“感染”成為品牌好友,成為品牌產(chǎn)品的有力支持者。

和路雪市場總監(jiān)黃偉認(rèn)為,通過微電影很好地表達(dá)和宣傳了可愛多積極向上的青春愛情主張,而社交網(wǎng)絡(luò)平臺不僅讓可愛多的品牌好友第一時(shí)間關(guān)注可愛多的最新活動,與之互動,更讓廣大消費(fèi)者都變身為品牌的傳播者――他們最真實(shí)的感受和共鳴就是最有效的傳播內(nèi)容。

在廣東品牌策劃公司龍獅看來,可愛多系列微電影和品牌傳播活動是SNS社交營銷方面的有益嘗試�;顒釉谶M(jìn)行過程中,形成的“微電影+品牌基地+好友效應(yīng)”整合營銷,方便消費(fèi)者對品牌最新動態(tài)進(jìn)行關(guān)注,擴(kuò)大直接參與可能性。



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