4、也是最重要一點。
3、能讓下級愿意為你做事；
在中層管理人員這個階層中，他們是能夠承擔起責任的一個隊伍，他們的本身素質(zhì)和能力的高低，直接影響著整個企業(yè)的力量和文化的變化。
1、要有清醒的自我估價能力和堅強的控制能力；要充分了解工作，充分了解下屬，而且首先也是最重要的是了解自己，做到自知自明，清楚地知道自己的所長所短。要學會揚長避短，來決定自己能做什么，不能做什么，這樣才能既有利于事業(yè)的發(fā)展，又有利于個人的前途。
企業(yè)管理 三、中層的協(xié)作領導力
2、能夠圓滿完成上級的指示；
中層管理者只有快速認清自身管理上的不足，快速提升領導力、執(zhí)行力，更好地激發(fā)團隊工作熱情，實現(xiàn)下屬、自身、企業(yè)的多贏！中層管理在組織中的地位極為重要，既肩負著領導下屬的責任，又要協(xié)調(diào)好同級部門之間的分工合作，還承擔著輔助上級的義務，兼有管理者和被管理者的雙重身份。在這種“上擠下壓”的復雜環(huán)境中，如何游刃有余地進行工作，在關鍵時刻使自己脫穎而出，是每個中層領導面對的現(xiàn)實課題。
領導管理體系團隊工作，不同的團隊成員承擔不同的工作；不同的發(fā)展時期，工作的內(nèi)容和性質(zhì)也不完全相同。領導在這一個團隊建制當中，要很好的發(fā)揮每個人的特長實現(xiàn)團隊價值，首先要學會的就是合理分工。合理分工的目的，是為了讓員工可以有良好的工作感覺，并發(fā)揮每個員工的工作特長，最高效的完成工作任務，體現(xiàn)所管理體系團隊的價值。
而當今企業(yè)中層管理者如何界定管理者的角色定位和關鍵任務？如何提升自我管理和時間管理能力？如何建立績效期望清晰的目標管理？如何實現(xiàn)有效的員工指導、授權(quán)和激勵？如何提升溝通技能，優(yōu)化團隊管理？這嫣然已成為中層首要解決的問題。筆者在此基礎上總結(jié)了中層在管理中要做好以下四點：
企業(yè)高層只是把握方向的一個領航者，真正去操作實施高層管理者的方向還要依靠中層管理人士。
要有大度的氣量，還表現(xiàn)在有愛才惜才之心，領導者要善于團結(jié)各種不同學術見解、不同才智、不同個性的工作人員，特別要善于團結(jié)并使用那些批評過自己、又被實踐證明是批評錯了的人，保護和激勵他們發(fā)揮主觀能動性，力求使他們各盡所長，各得其所。
影樓策劃很多人都羨慕那些手里有權(quán)、底下有兵的領導，無論是高層領導還是中層領導�？偸钦J為當了領導就不用每天沉在繁瑣當同，可以管人管事了。從表面上看，領導是依靠公司制度和個人學識能力來帶領團隊完成既定工作，實現(xiàn)自身價值的；而從另一個層面來講，領導只有當自己能力始終處在可以有效帶領并管理體系好團隊前進時，所謂的領導才有了自身作為管理體系者的價值。
分工分利科學合理
中層管理者 作為企業(yè)中長期發(fā)展戰(zhàn)略與日常經(jīng)營運作的橋梁，其對企業(yè)運作管理的重要性無可置疑。中層管理者的重要工作至少包括3個方面。一是通過對公司發(fā)展戰(zhàn)略、措施、政策的解讀，貫徹到自身所負責的職責單元，并在工作計劃安排、員工培訓和輔導等等工作中得以體現(xiàn)，最終推動公司經(jīng)營目標的實現(xiàn)；二是隊伍建設或人員培養(yǎng)，在通過工作任務的分派、監(jiān)督、輔導、激勵等環(huán)節(jié)實現(xiàn)工作目標的過程中，培養(yǎng)滿足工作要求的員工；三是創(chuàng)建團隊氛圍，通過細化的工作貫徹公司文化，詮釋企業(yè)精神與理念，激發(fā)下屬員工的積極性和主動性。
同時，值得注意的是，最能體現(xiàn)一個領導成就的不是他本人做了多少工作，而是他所帶的團隊取得了什么樣的業(yè)績。這個意義上來講，領導自身價值的體現(xiàn)是其管理體系團隊價值的反應，兩者呈正比例。團隊取得的成績越高，領導的管理體系價值也就越發(fā)明顯。
影樓策劃何為中層管理者？中層管理者是公司的中堅力量，他上要面對公司老板，下要面對部下。在我的職業(yè)生涯中，中層管理者的角色我非常熟悉，感觸也很深。面對上司或者老板，中層承受了太多的壓力。老板要做這要做那，一不小心還要受到老板的指責，個別老板還會偶爾跳過你直接指揮你的下屬，使你非常的尷尬。面對下屬，你要頂住上面所施加的壓力，面對下屬的抱怨和挑戰(zhàn)。
如此反復，時間長了，團隊員工沒有了工作的動力，在消極和怠工中自然影響團隊成績，領導的風光也就不復存在了。所以在實際工作當中，領導一定要學會分利。
一、中層管理者的影響力
基于這個理由，那些處在公司各個崗位的領導們，往往都是為了公司安排的各項工作而竭盡所能，充分調(diào)動各方資源來確保團隊完成任務，這本無可厚非�？墒�，成績出來了，問題也同樣出現(xiàn)了。大多數(shù)領導在鮮花和掌聲中成了主角，而和他并肩戰(zhàn)斗的團隊此時卻似乎沒有其個人風光，更別提團隊中那些所有參與工作的普通員工了。
由于傳統(tǒng)模式中大面積存在“干而優(yōu)則官”現(xiàn)象，事實上在領導隊伍中，許多人并不善于管理體系，而是更加專業(yè)。企業(yè)誤以為只要足夠?qū)I(yè)，就能勝任管理體系，專業(yè)人士也往往誤以為由于自己足夠?qū)I(yè)，就一定能夠勝任管理體系職位。同樣是專業(yè)人士，有的只適合做規(guī)劃，有的只適合做咨詢，有的只適合做培訓，只有那些具有組織和領導能力的專業(yè)人士，才適合做管理體系。并且，即便是那些適合做管理體系的專業(yè)人士，也受到種種制約，比如過往的經(jīng)歷，比如創(chuàng)新、創(chuàng)造能力和適應能力。那么，對于身處領導崗位，如果在履行職能時演繹好應發(fā)揮出的“管理體系價值”呢？
二、中層管理者的學習力
今天，變革無處不在，需要很多協(xié)作、自組織的系統(tǒng)已經(jīng)開始在全球范圍內(nèi)進行轉(zhuǎn)變。在筆者看來，管理者是否卓越，有一點的差異比較關鍵：那就是——是否能夠建立成功的合作關系。
而對于新任職的中層管理者提供一個在實踐中學習的方案，可以參照學習路徑圖的方式，研究制定新任中層管理者達到獨當一面的標準和達到此標準需要的培訓和實踐，縮短他們的崗位適應時間。中層領導力的提升單靠企業(yè)界、學術界、培訓界任何一方都無法單獨實現(xiàn)，需要通力協(xié)作，從中層管理者的需求入手，建立起激發(fā)、供給、滿足等一整套領導需求管理體系，讓他們實現(xiàn)喜歡學、看得懂、學得會、做得好，得到真正的提升。
虛弱的管理者從不相信自己成功，除非他們看到別人的失敗。如今，企業(yè)面臨的各種挑戰(zhàn)非常復雜，以至于個人或單個組織已經(jīng)很難解決。要想得到一個長期有效的解決方案，不僅需要組織內(nèi)部的協(xié)調(diào)，還需要組織與顧客、供應商、甚至競爭對手之間的協(xié)作。管理者必須通過消除內(nèi)部斗爭和狹隘主義，營造出一種相互協(xié)作的精神，只有實現(xiàn)內(nèi)部的通力合作，才能形成外部的競爭優(yōu)勢。
企業(yè)管理 既然中層管理者是企業(yè)中連接戰(zhàn)略層和操作層的核心紐帶，是打造一流企業(yè)執(zhí)行力的中堅力量，因此如何培養(yǎng)、提升這些中層管理者的領導力是企業(yè)關注的重點。具體來說，提升中層管理者的領導力，要從就一下三力著手：
責人律己修煉修為
中層管理者更應該學會如何贊揚你的部下：即贊美的態(tài)度要真誠，內(nèi)容要具體，合適的場合并運用間接贊美；更要掌握批評的技巧：良藥苦口，所以絕大部分的藥都包上了糖衣使患者口感良好而愿意接受。我們要以真誠開始，尊重事實，不傷自尊，合理場所，友好結(jié)束。
2、要有大度的氣量；矛盾時時有、處處有，即使是非常出色，非常有成就的領導者，在團隊內(nèi)外也會有人不滿意，如果你想有所作為，就要準備遭遇挫折、承受責難。沒有這樣的準備，就不能成為一個稱職的領導者。從另一方面講，責難和報怨也有教育功能，讓下屬講話，可以獲得更多的信息，兼聽則明；可以知道自己的不足，便于改正；可以更加了解自己的下屬，改進團隊管理體系的藝術與效能。
要運用好現(xiàn)代管理體系方法，領導者的素質(zhì)是前提。卓越的領導者應當率先垂范、勇于挑戰(zhàn)，尤其應當以品格、素質(zhì)樹立領導的威信，以智慧、藝術成就事業(yè)的發(fā)展。領導者個人的修為與現(xiàn)代管理體系藝術運用成效息息相關，有必要以提高領導自身修為作為前提，來提高領導的信服力和團隊的凝聚力。領導者的素質(zhì)修為是領導者從事管理體系活動所必須具備的條件，是一種潛在的領導能力。它包括出眾的品格、淵博的知識、健康的心理、綜合的能力、強健的體魄等。領導者在平時應注重素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛煉，通過實踐鍛煉，重視管理體系細節(jié)的培養(yǎng)，達到提高領導者自身素質(zhì)的目的。
3、要適時展現(xiàn)個人魅力；領導者可以通過展現(xiàn)個人魅力，得到他人的認可。這種認可來自他的影響力。領導者應注重樹立個人形象，如剛正不阿的政治形象、誠信務實的社會形象、品德高尚的人格形象、科學民主的決策形象、顧全大局的團結(jié)形象等等，用以樹立威信、感召下屬，利于強化工作動力與團隊凝聚力。
1、要協(xié)調(diào)好上下級關系；
影樓策劃管理培訓已經(jīng)越來越成為企業(yè)發(fā)展的必然需求了，無論是怎樣的動機，企業(yè)對管理需求的認識已經(jīng)愈發(fā)清晰了。那么企業(yè)如何選擇
管理培訓機構(gòu)呢？大概是有以下的六類動機：
