哪些是必須搞定的精品項(xiàng)目？
在管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有它的規(guī)則，規(guī)則是告訴團(tuán)隊(duì)成員該做什么，不該做什么。不能做什么是團(tuán)隊(duì)行事的底線，如果沒有設(shè)定底線，大家就會(huì)不斷的突破底線，一個(gè)不斷突破行為底線的組織是不能稱其為團(tuán)隊(duì)的。
企業(yè)管理 二、打造學(xué)習(xí)型個(gè)人
統(tǒng)一的目標(biāo)
清晰的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，包括如下要素：
二、實(shí)現(xiàn)事業(yè)的組織分工與責(zé)任
合理的激勵(lì)考核包括如下方面：
3、是否關(guān)注了公司里的核心人群？
6、哪些是你必須搞定的關(guān)鍵人群？
4、是否界定清楚學(xué)員的業(yè)務(wù)收益？
當(dāng)然，如何在這些部門里找到有意愿的支持者，找到那些愿意改變的人群，是我們進(jìn)一步需要考慮的問題。
二、組織成員個(gè)人的利益目標(biāo)
我問：公司明年戰(zhàn)略出來了嗎？
統(tǒng)一的聲音
影樓策劃企業(yè)管理培訓(xùn)計(jì)劃就是發(fā)發(fā)調(diào)研問卷，然后做出一張課程表嗎？顯然不是。既然是計(jì)劃就是基于內(nèi)外部環(huán)境，明確發(fā)展策略和舉措，形成清晰的實(shí)施路徑，制定可操作的落地計(jì)劃。關(guān)于明年的企業(yè)管理培訓(xùn)計(jì)劃，我們要注意以下幾個(gè)問題：
統(tǒng)一的行動(dòng)
業(yè)務(wù)部門有的在沖指標(biāo)有的在總結(jié)去年的工作，有戰(zhàn)略思維的業(yè)務(wù)老總們也在思考新年的發(fā)展策略。同時(shí)這個(gè)時(shí)候管理培訓(xùn)也開始走進(jìn)“冬歇期”，培訓(xùn)經(jīng)理有大量的時(shí)間去業(yè)務(wù)部門，和他們聊聊天，挖掘其有哪些新舉措，業(yè)務(wù)發(fā)展中有哪些問題和挑戰(zhàn)，而且還可以讓他們?yōu)槲覀兊呐嘤?xùn)提出建議。
經(jīng)常有學(xué)員問：老師，我們培訓(xùn)人手少，項(xiàng)目多，怎么做好項(xiàng)目啊？
共同的事業(yè)愿景
為了達(dá)成企業(yè)的事業(yè)遠(yuǎn)景或者使命，團(tuán)隊(duì)成員要有各自的組織分工，要明晰自己承擔(dān)的事業(yè)責(zé)任，明確了各自的職責(zé)，大家齊心協(xié)力，才能更好地達(dá)成組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
互補(bǔ)的成員類型
人過留名，雁過留聲，人走在世上一遭，總有留下點(diǎn)什么，一個(gè)找不到活著理由的人，注定猶如行尸走肉，而空虛度過一生。
在管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，作為組織要想方設(shè)法，為團(tuán)隊(duì)個(gè)人提供學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，打造學(xué)習(xí)的良好氛圍。
獎(jiǎng)勵(lì)是激揚(yáng)人性，懲治是壓抑個(gè)性，因此，為了避免大家離心離德，甚至分崩離析，就必須采取多正面激勵(lì)，
2、是否關(guān)注了業(yè)務(wù)發(fā)展？
我的回答往往是：你能在中間找到3個(gè)以下你認(rèn)為需要全力以赴的精品項(xiàng)目嗎？
一、制定組織的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)
一、品德高
在管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，如果團(tuán)隊(duì)的思想不統(tǒng)一，你說東他說西，就像人在做思想斗爭(zhēng)時(shí)會(huì)降低行動(dòng)效率一樣，團(tuán)隊(duì)思想不統(tǒng)一也會(huì)降低效率。
二、能力強(qiáng)
比如流通型企業(yè)銷售部門很關(guān)鍵，技術(shù)類企業(yè)研發(fā)人員很重要，生產(chǎn)型企業(yè)生產(chǎn)部門很重要，零售企業(yè)門店部門很重要。所以關(guān)注這些員工有利于帶動(dòng)整個(gè)組織的變化，同時(shí)會(huì)幫助培訓(xùn)在組織內(nèi)發(fā)揮更大的影響力。
在管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要素是優(yōu)秀的組織領(lǐng)導(dǎo)：
要想保證組織團(tuán)隊(duì)的同心同德，讓大家心平氣和地工作戰(zhàn)斗在一個(gè)有效的平臺(tái)上，這個(gè)企業(yè)或者組織優(yōu)選出來的團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，一定要具備某一專長(zhǎng)，也就是要有突出的能力，突出的能力必然帶來突出的業(yè)績(jī)，只有在能力、業(yè)績(jī)上，而不是學(xué)歷上超越屬下，大家才能心服口服，才能避免出現(xiàn)內(nèi)訌或者內(nèi)耗，讓下屬能夠安心地工作與處事，這個(gè)負(fù)責(zé)人也許是技術(shù)型的，也可能是管理型的，甚至有可能是從低到高發(fā)展起來而屬于實(shí)干型的。
我問：那管理培訓(xùn)計(jì)劃怎么出來的��？
統(tǒng)一的規(guī)則
曾經(jīng)在上課時(shí)，問學(xué)員明年的企業(yè)管理培訓(xùn)計(jì)劃做出來嗎？有幾位學(xué)員回答說已經(jīng)做好了。
在管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，如何僅僅依靠組織授予的職權(quán)來去管理下屬，這個(gè)是治標(biāo)不治本的，通過組織授權(quán)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的基礎(chǔ)，但通過“領(lǐng)導(dǎo)”的方式，也就是通過個(gè)人內(nèi)在涵養(yǎng)提升，展現(xiàn)自己的嚴(yán)于律己、率先垂范等等人格魅力，才能擯棄由于通過組織授權(quán)而采取“高壓管理”帶來的缺乏人性化的弊端。
一、團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性互補(bǔ)
場(chǎng)景時(shí)代，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容要與學(xué)員的工作情境相關(guān)聯(lián)。從平衡計(jì)分卡（BSC）來看，業(yè)務(wù)收益考慮的維度是財(cái)務(wù)、客戶、運(yùn)營(yíng)和學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。首先考慮的是管理培訓(xùn)的內(nèi)容是否關(guān)聯(lián)到了這幾個(gè)維度，當(dāng)然肯定是越與財(cái)務(wù)指標(biāo)關(guān)聯(lián)越好，但是并不是所有學(xué)習(xí)內(nèi)容都能夠與學(xué)員的財(cái)務(wù)指標(biāo)相關(guān)聯(lián)，如果能夠幫助學(xué)員提升市場(chǎng)份額、客戶滿意度，或者提升效率指標(biāo)，那也能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性。
清晰的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
二、能力互補(bǔ)
相信我們以幫助業(yè)務(wù)的心態(tài)去和他們溝通，他們會(huì)給我們企業(yè)管理培訓(xùn)計(jì)劃提供很多的建議、思路，也會(huì)幫助我們了解業(yè)務(wù)的真實(shí)需求。
在管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，在具備競(jìng)爭(zhēng)力的前提下，按貢獻(xiàn)大小予以合理分配，只有建立一套公平、公正、公開的薪酬體系，大家才能在同一套制度下，施展才華，建功立業(yè)。
一、找到組織存在的價(jià)值和意義
三、多領(lǐng)導(dǎo)，少管理
1、是否關(guān)注了公司戰(zhàn)略？
在管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)的前提，沒有目標(biāo)就稱不上團(tuán)隊(duì)，因?yàn)橄扔辛四繕?biāo)才會(huì)有團(tuán)隊(duì)。有了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)只是團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理的第一步，更重要的是第二步統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，就是要讓團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，并為達(dá)成目標(biāo)而努力的工作。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期平原君趙勝，為何能夠順利解除“邯鄲之圍”，跟其所養(yǎng)擁有各類能力的“門客”有關(guān)。
共同的事業(yè)遠(yuǎn)景，包括如下方面：
在管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)決定未來。只有打造學(xué)習(xí)型組織，保持決策的先進(jìn)性、前瞻性，企業(yè)的流程才不會(huì)“僵死”，才會(huì)實(shí)現(xiàn)“大企業(yè)的規(guī)模，小企業(yè)的活力”，這種學(xué)習(xí)型組織，一定是自上而下的，組織成員每一個(gè)人要有有一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力與渴望，確保讓學(xué)習(xí)成為企業(yè)的“驅(qū)動(dòng)力”。
影樓策劃管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)的5個(gè)統(tǒng)一：團(tuán)隊(duì)需做到五個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一的目標(biāo)、統(tǒng)一的思想、統(tǒng)一的規(guī)則、統(tǒng)一的行動(dòng)、統(tǒng)一的聲音。
組織領(lǐng)導(dǎo)一般應(yīng)具有如下素養(yǎng)：
在管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)在行動(dòng)的時(shí)候要相互的溝通與協(xié)調(diào)，讓行動(dòng)統(tǒng)一有序，使整個(gè)流程合理的銜接，每個(gè)細(xì)節(jié)都能環(huán)環(huán)緊扣。
一、建立合理而有挑戰(zhàn)性的薪酬考核體系
同時(shí)，這樣關(guān)聯(lián)的好處也在于培訓(xùn)經(jīng)理設(shè)計(jì)企業(yè)管理培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)可以以終為始，從業(yè)務(wù)實(shí)際需求出發(fā)。
學(xué)員：照去年的做出來的；拍腦袋拍出來的。
合理的激勵(lì)考核
系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提升，包括如下方面：
從二八原理來看，我們8成的時(shí)間精力應(yīng)該放到精品項(xiàng)目上。從壓強(qiáng)原理來看，眉毛胡子一把抓，每個(gè)項(xiàng)目都很難出效果。所以，必須要找到你2017年必須要搞定的精品項(xiàng)目，這樣在明年運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目時(shí)可以在時(shí)間精力資源上有所側(cè)重。老板在砍預(yù)算時(shí)，你也知道哪幾個(gè)項(xiàng)目是必保的。
系統(tǒng)的學(xué)習(xí)提升
一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織
互補(bǔ)的成員類型，包括如下兩點(diǎn)：
統(tǒng)一的思想
在管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性互補(bǔ)，就象這個(gè)世界有男有女，方為和諧一樣，一個(gè)組織的成員個(gè)性類型，一定是互補(bǔ)型的，性格都較強(qiáng)、或者都較弱，會(huì)讓團(tuán)隊(duì)成為“爭(zhēng)吵”的平臺(tái)，或者讓團(tuán)隊(duì)成為“綿羊”，而缺乏活力或者柔性，因此，團(tuán)隊(duì)的性格類型應(yīng)該強(qiáng)、弱、柔互補(bǔ)的。
學(xué)員：還沒有公布呢。
培訓(xùn)是改變?nèi)说墓ぷ鳎⒉皇撬械娜硕既菀赘淖�，也不是所有人�?duì)組織的貢獻(xiàn)價(jià)值都是均等的。所有核心人群即可能是對(duì)組織影響度很高的那些人，也可能是那些喜歡學(xué)習(xí)有激情的人。
那現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候如何關(guān)注到公司戰(zhàn)略呢？相信公司的戰(zhàn)略已經(jīng)在規(guī)劃或者已經(jīng)規(guī)劃好了。你的領(lǐng)導(dǎo)或者是你領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是HRVP，他應(yīng)該參與了公司戰(zhàn)略的制定，或者參加過多次研討了。同時(shí)，公司的戰(zhàn)略規(guī)劃部門的人也應(yīng)該在幫助領(lǐng)導(dǎo)寫明年的戰(zhàn)略規(guī)劃，我們可以多和他們吃吃飯聊聊天，相信也可以提前獲知公司的戰(zhàn)略重點(diǎn)。如果拿到了公司的戰(zhàn)略重點(diǎn)，是否可以利用平衡計(jì)分卡對(duì)戰(zhàn)略分解到培訓(xùn)需求呢？
都說公司管理培訓(xùn)要支撐公司戰(zhàn)略，如果我們不關(guān)注公司戰(zhàn)略或者是在沒有完全了解公司戰(zhàn)略的情況下制定出的企業(yè)管理培訓(xùn)計(jì)劃，又怎么能談得上支撐公司戰(zhàn)略。
品德即人才，一個(gè)優(yōu)秀的人才擁有良好的品格，可以讓組織成員眾望所歸，可以成為組織的精神領(lǐng)袖，可以帶領(lǐng)大家克服困難，迎來一個(gè)又一個(gè)成功。
二、團(tuán)隊(duì)組織建立階段，要多獎(jiǎng)勵(lì)，少懲治
