影樓策劃如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃
方法/步驟
做好需求分析
在培訓(xùn)計(jì)劃之前，培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)設(shè)計(jì)為滿(mǎn)足方案分析的需要，避免培訓(xùn)結(jié)果和培訓(xùn)的初衷不同，取得了良好的培訓(xùn)效果。THLDL大課堂企業(yè)管理培訓(xùn)如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案。
如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃
明確培訓(xùn)目標(biāo)
經(jīng)過(guò)對(duì)培訓(xùn)需求的分析，您可以在培訓(xùn)計(jì)劃中澄清本培訓(xùn)要求的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)需要一個(gè)簡(jiǎn)潔，集中的焦點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)感，以及對(duì)培訓(xùn)的支持。THLDL大課堂企業(yè)管理培訓(xùn)如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案。
如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃
清除培訓(xùn)內(nèi)容
圍繞培訓(xùn)目標(biāo)，培訓(xùn)內(nèi)容整理，明確培訓(xùn)內(nèi)容的一般要點(diǎn)，列出大綱。而且還根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的明確訓(xùn)練方法，教授，互動(dòng)，基于技能或角色扮演等形式。THLDL大課堂企業(yè)管理培訓(xùn)如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案。
如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃
清晰的培訓(xùn)教練
根據(jù)培訓(xùn)教員的培訓(xùn)內(nèi)容，從外部或由單位的高級(jí)人員作為培訓(xùn)教員；顯然需要培訓(xùn)講師的數(shù)量。
提示：如果外部講師需要考慮是否需要發(fā)送等問(wèn)題的細(xì)節(jié)，有時(shí)候講師的任命將是臨時(shí)的，所以為了確保培訓(xùn)是萬(wàn)無(wú)一失的，你還可以清除替代講師準(zhǔn)備用于應(yīng)急。THLDL大課堂企業(yè)管理培訓(xùn)如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案。
如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃
清除訓(xùn)練對(duì)象
在培訓(xùn)計(jì)劃中，要明確參與培訓(xùn)的對(duì)象，也就是說(shuō)，學(xué)生的范圍是員工或部門(mén)的員工或中層領(lǐng)導(dǎo)甚至高管，這些都必須明確為領(lǐng)導(dǎo)參考。THLDL大課堂企業(yè)管理培訓(xùn)如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案。
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清除訓(xùn)練時(shí)間
在澄清訓(xùn)練對(duì)象之后，有必要澄清訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練安排。培訓(xùn)是生產(chǎn)培訓(xùn)或使用業(yè)余時(shí)間培訓(xùn)，根據(jù)培訓(xùn)休息時(shí)間安排培訓(xùn)時(shí)間和時(shí)間，培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)教師的建議安排培訓(xùn)課程。
如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃
清除訓(xùn)練場(chǎng)所
根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法，確定培訓(xùn)地點(diǎn)和培訓(xùn)設(shè)備。培訓(xùn)地點(diǎn)是否在單位內(nèi)部或外部租用。如果你選擇租一個(gè)地方，你需要考慮到訓(xùn)練場(chǎng)的交通是否方便，以及由聲音，投影，座椅和其他設(shè)施提供的設(shè)備是否能夠滿(mǎn)足訓(xùn)練需求。THLDL大課堂企業(yè)管理培訓(xùn)如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案。
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清除培訓(xùn)預(yù)算
一旦確定了上述培訓(xùn)要素，就可以創(chuàng)建培訓(xùn)預(yù)算。應(yīng)考慮學(xué)費(fèi)，租金，運(yùn)輸費(fèi)，培訓(xùn)評(píng)估費(fèi)，信息費(fèi)等。如果培訓(xùn)時(shí)間是一天或更多天，還要考慮是否安排中午或晚餐費(fèi)用，培訓(xùn)休息咖啡打破是否西點(diǎn)，飲料等一些細(xì)節(jié)，總之，培訓(xùn)預(yù)算必須考慮全面，不少。培訓(xùn)結(jié)束后，省預(yù)算優(yōu)于預(yù)算。THLDL大課堂企業(yè)管理培訓(xùn)如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案。
提示：預(yù)算可以適當(dāng)乘以一個(gè)因子，以確保預(yù)算在實(shí)施中是足夠的，而不超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)。
企業(yè)管理影樓策劃中國(guó)企業(yè)自改革開(kāi)放以來(lái)，無(wú)數(shù)企業(yè)群雄逐鹿，在市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)，幾十年商海浮沉，無(wú)數(shù)企業(yè)被市場(chǎng)無(wú)情的淘汰，也有很多企業(yè)發(fā)展壯大，成為一個(gè)行業(yè)的領(lǐng)軍者，并且總結(jié)出了一套自己的發(fā)展管理模式，相比于國(guó)外公司的發(fā)展管理模式，這些公司的發(fā)展思路也許更符合中國(guó)本土的實(shí)情，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)更有借鑒意義。
海爾安營(yíng)扎寨管理模式
海爾是國(guó)內(nèi)企業(yè)較早走出去的企業(yè)，早在中國(guó)加入WTO之前。這種管理模式是中國(guó)企業(yè)在海外建立自己的生產(chǎn)基地，直接建立和推廣自己的品牌，樹(shù)立當(dāng)?shù)仄髽I(yè)形象，以便更好地更多銷(xiāo)售自己在當(dāng)?shù)睾椭袊?guó)所生產(chǎn)的產(chǎn)品，避免更多的關(guān)稅壁壘等，如海爾在美國(guó)、巴基斯坦等國(guó)所建立的生產(chǎn)基地。這種管理模式 的優(yōu)點(diǎn)是容易獲得所在國(guó)消費(fèi)者的信任和歡迎，提高銷(xiāo)售，可以回避關(guān)稅，但挑戰(zhàn)是成本較高。
TCL品牌共享管理模式
TCL的管理模式是一種品牌共享模式，即將自己在國(guó)際上不知名的品牌和國(guó)際上知名的品牌結(jié)合，帶動(dòng)國(guó)內(nèi)產(chǎn)品走出去，如TCL和德國(guó)施耐德，特別是和法國(guó)湯姆遜及阿爾卡特等品牌的結(jié)合，帶動(dòng)了TCL產(chǎn)品的出口，也帶動(dòng)了TCL品牌的提升。這種管理模式的優(yōu)點(diǎn)是品牌長(zhǎng)期的共享，但也有很大的風(fēng)險(xiǎn)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，還是需要最終推出自己的品牌。
聯(lián)想借船出海管理模式
聯(lián)想的管理模式是一個(gè)以小博大的賭注，其核心是借船出海。收購(gòu)IBM個(gè)人電腦部使聯(lián)想一躍跨入世界500強(qiáng)行列，雖然借IBM的品牌只有5年的使用期，但聯(lián)想獲得了IBM在國(guó)際上成熟的團(tuán)隊(duì)和銷(xiāo)售渠道。不過(guò)，借船出海能否成功最關(guān)鍵的還在于雙方企業(yè)文化的融合和聯(lián)想國(guó)際化團(tuán)隊(duì)的整合能力。聯(lián)想國(guó)際化的進(jìn)程準(zhǔn)備已有一段時(shí)間，從聯(lián)想英文更名、成為奧運(yùn)的頂級(jí)贊助商，聯(lián)想為出海作了大量的鋪墊。這種蛇吞象的管理模式最大的挑戰(zhàn)是兩個(gè)公司文化的融合和國(guó)際人才的使用。
華為技術(shù)領(lǐng)先管理模式
華為的摸索是一個(gè)中國(guó)企業(yè)注重建立和開(kāi)發(fā)自己的技術(shù)體系，有明確的國(guó)家市場(chǎng)目標(biāo)，先占領(lǐng)發(fā)展中國(guó)家市場(chǎng)，后大力出擊發(fā)達(dá)國(guó)際市場(chǎng)，形成了自己品牌的拳頭產(chǎn)品和優(yōu)勢(shì)，國(guó)際銷(xiāo)售已占到公司銷(xiāo)售的50%，是中國(guó)企業(yè)走出去較為成功的一種技術(shù)導(dǎo)向的管理模式。其模式的挑戰(zhàn)性是如何更進(jìn)一步的技術(shù)創(chuàng)新而又避免知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛。
長(zhǎng)虹產(chǎn)品代理管理模式
長(zhǎng)虹的產(chǎn)品代理模式從形式上來(lái)看，是中國(guó)在現(xiàn)階段企業(yè)走出去的一種主要管理模式。國(guó)內(nèi)許多企業(yè)產(chǎn)品的出口主要依靠海外的代理。這種管理模式的優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)品出口有現(xiàn)成的指引或渠道，可以獲得一定的利潤(rùn)，缺陷是企業(yè)自有的品牌不突出，有時(shí)過(guò)于依賴(lài)海外代理，有時(shí)甚至有回收貨款的風(fēng)險(xiǎn)。
中石油、中海油資源互補(bǔ)管理模式
中國(guó)目前還有不少大中型國(guó)有企業(yè)在石油、天然氣、礦石和林業(yè)等資源方面需要走出去尋找新的資源來(lái)支撐國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)更大的發(fā)展。這種模式一般是主導(dǎo)的國(guó)有企業(yè)為主，是中國(guó)為自身需要企業(yè)在海外發(fā)展所必不可少的一種管理模式。這種管理模式一般投資額較大，其挑戰(zhàn)是如何加強(qiáng)可行性研究，加強(qiáng)監(jiān)管，如何避免決策失誤和損失。
溫州星火燎原管理模式
中國(guó)企業(yè)走出去的這些年也出現(xiàn)了一種方興未艾的星星之火、可以燎原的溫州模式。這種管理模式主要是一些中小企業(yè)。他們利用在海外的親戚朋友或其他網(wǎng)絡(luò)，把中國(guó)的一些有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品推銷(xiāo)到世界各地，如溫州鞋、義烏小五金、溫州打火機(jī)等，產(chǎn)品燎原到全世界。這種自發(fā)的、通常是家庭型的企業(yè)往往有著非常強(qiáng)大的靈活性和活力，是中國(guó)中小企業(yè)大面積走出去的開(kāi)始，具有中國(guó)特色，是一種值得鼓勵(lì)的模式。但是這種管理模式的挑戰(zhàn)是如何加強(qiáng)行業(yè)協(xié)調(diào)、對(duì)當(dāng)?shù)匚幕睦斫夂驮诤Ｍ庥行虻墓芾�，避免出現(xiàn)像西班牙燒鞋事件的發(fā)生。
企業(yè)管理影樓策劃如今，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的情況下，很多企業(yè)把調(diào)整培訓(xùn)預(yù)算作為一項(xiàng)重要工作實(shí)施。無(wú)論是增加或減少預(yù)算，每個(gè)企業(yè)在管理培訓(xùn)上的投入終歸有限，那么如何利用有限的資源，實(shí)現(xiàn)管理培訓(xùn)價(jià)值最大化，成為企業(yè)亟待解決的問(wèn)題。
一、把握關(guān)鍵培訓(xùn)需求
每個(gè)企業(yè)要做的培訓(xùn)都可以很多，但在年度管理培訓(xùn)計(jì)劃中，需要把握關(guān)鍵培訓(xùn)需求，盡可能的通過(guò)幾個(gè)培訓(xùn)培養(yǎng)核心人才隊(duì)伍、推動(dòng)公司的管理機(jī)制完善與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)提升，這樣才能實(shí)現(xiàn)管理培訓(xùn)價(jià)值最大化。在把握關(guān)鍵培訓(xùn)需求時(shí)，需重點(diǎn)結(jié)合企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、管理現(xiàn)狀、階段工作重點(diǎn)、員工能力現(xiàn)狀等選擇合適的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)對(duì)象。
需要注意的是，把握關(guān)鍵培訓(xùn)需求，不僅僅是中高層管理培訓(xùn)等關(guān)鍵培訓(xùn)項(xiàng)目，而應(yīng)根據(jù)不同層次、不同部門(mén)分別選擇合適的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)對(duì)象。
二、選擇合適的管理培訓(xùn)方式和預(yù)算
企業(yè)要實(shí)現(xiàn)管理培訓(xùn)價(jià)值最大化，就要根據(jù)所分析的培訓(xùn)需求，結(jié)合實(shí)際情況和不同培訓(xùn)方式的優(yōu)劣，選擇合適的培訓(xùn)方式。在選擇時(shí)，盡可能的選擇合理的結(jié)構(gòu)搭配，在企業(yè)預(yù)算范圍內(nèi)，以盡可能低的成本，追求更好的培訓(xùn)收益。
三、借助外部專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的能力與資源優(yōu)化培訓(xùn)方案
要設(shè)計(jì)比較科學(xué)的年度培訓(xùn)方案，需要具備較強(qiáng)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)診斷能力、培訓(xùn)體系診斷與優(yōu)化、學(xué)習(xí)模式建立、課程體系知識(shí)、師資配置價(jià)格等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，建議多與專(zhuān)業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)溝通，如THLDL大課堂，并取得他們的協(xié)助。
企業(yè)甚至可以考慮全部外訓(xùn)外包或分專(zhuān)項(xiàng)外包給專(zhuān)業(yè)的管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，既減少自己的選擇供應(yīng)商的時(shí)間，又能避免培訓(xùn)師選擇失誤帶來(lái)的損失，同時(shí)還可以利用規(guī)模優(yōu)勢(shì)要求費(fèi)用優(yōu)惠及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供更為細(xì)致有效訓(xùn)前、訓(xùn)中和訓(xùn)后服務(wù)，利用培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有效提升管理培訓(xùn)成效，實(shí)現(xiàn)管理培訓(xùn)價(jià)值最大化。
企業(yè)管理
