培訓(xùn)達(dá)人常用的企業(yè)管理培訓(xùn)工具有哪些？

　　產(chǎn)生于不同時(shí)代的管理培訓(xùn)工具為社會(huì)創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，有的甚至引起了深刻的社會(huì)變革。這些經(jīng)典的管理培訓(xùn)工具準(zhǔn)確地把握了管理的規(guī)律，把先進(jìn)的管理理念轉(zhuǎn)化為可操作的程式和方法，讓我們得以穿過(guò)復(fù)雜，走向簡(jiǎn)單。無(wú)論對(duì)普通員工，還是商界精英，靈活掌握并運(yùn)用這些管理工具已經(jīng)成為一種必備的商業(yè)素質(zhì)，同時(shí)也必將大大提高你的管理水平和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。

　　那么，什么樣的管理培訓(xùn)工具最實(shí)用？培訓(xùn)達(dá)人們最常用的管理培訓(xùn)工具都有哪些呢？下面我們來(lái)一一介紹。

　　管理培訓(xùn)工具一：PDCA循環(huán)

　　Plan：制定目標(biāo)與計(jì)劃；

　　Do：任務(wù)展開(kāi)，組織實(shí)施；

　　Check：對(duì)過(guò)程中的關(guān)鍵點(diǎn)和最終結(jié)果進(jìn)行檢查；

　　Action：糾正偏差，對(duì)成果進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化，并確定新的目標(biāo)，制定下一輪計(jì)劃。

　　意義：每一項(xiàng)工作，都是一個(gè)pdca循環(huán)，都需要計(jì)劃、實(shí)施、檢查結(jié)果，并進(jìn)一步進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)，只有在日積月累的漸進(jìn)改善中，才可能會(huì)有質(zhì)的飛躍，才可能取得完善每一項(xiàng)工作，完善自己的人生。

　　管理培訓(xùn)工具二：SWOT分析法

　　Strengths：優(yōu)勢(shì)

　　Weaknesses：劣勢(shì)

　　Opportunities：機(jī)會(huì)

　　Threats：威脅

　　意義：幫您清晰地把握全局，分析自己在資源方面的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，把握環(huán)境提供的機(jī)會(huì)，防范可能存在的風(fēng)險(xiǎn)與威脅，對(duì)我們的成功有非常重要的意義。

　　管理培訓(xùn)工具三：6W2H法

　　What：工作的內(nèi)容和達(dá)成的目標(biāo)；

　　Why：做這項(xiàng)工作的原因；

　　Who：參加這項(xiàng)工作的具體人員，以及負(fù)責(zé)人；

　　When：在什么時(shí)間、什么時(shí)間段進(jìn)行工作；

　　Where：工作發(fā)生的地點(diǎn)；

　　Which：哪一種方法或途徑；

　　How：用什么方法進(jìn)行；

　　Howmuch：需要多少成本？

　　意義：做任何工作都應(yīng)該從6W2H來(lái)思考，這有助于我們的思路的條理化，杜絕盲目性。我們的匯報(bào)也應(yīng)該用6W2H，能節(jié)約寫(xiě)報(bào)告及看報(bào)告的時(shí)間。

　　管理培訓(xùn)工具四：SMART原則

　　Specific具體的；

　　Measurable可測(cè)量的；

　　Attainable可達(dá)到的；

　　Relevant相關(guān)的；

　　Timebased時(shí)間的。

　　意義：人們?cè)谥贫üぷ髂繕?biāo)或者任務(wù)目標(biāo)時(shí)，考慮一下目標(biāo)與計(jì)劃是不是SMART化的。只有具備SMART化的計(jì)劃才是具有良好可實(shí)施性的，也才能指導(dǎo)保證計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。

　　管理培訓(xùn)工具五：最懂培訓(xùn)人的培訓(xùn)寶

　　不需安裝即可使用的培訓(xùn)管理工具。

　　8＋N大功能模塊，實(shí)用＋便捷＋免費(fèi)！

　　依托移動(dòng)互聯(lián)，每次培訓(xùn)節(jié)省100分鐘，

　　讓培訓(xùn)人從繁瑣和加班中解放！

　　具備以下功能：

　　1、培訓(xùn)通知：10秒導(dǎo)入學(xué)員名單，10一鍵群發(fā)；

　　2、名牌打�。翰挥镁庉嬇虐�，一鍵點(diǎn)擊全部打��；

　　3、出勤管理：學(xué)員一掃二維碼完成簽到，簽到結(jié)果自動(dòng)統(tǒng)計(jì)；

　　4、培訓(xùn)評(píng)估：自動(dòng)匯總統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)效果，至少節(jié)省60分鐘！

　　5、課前調(diào)研：自動(dòng)匯總學(xué)員課前意見(jiàn)，課程質(zhì)量更好；

　　6、培訓(xùn)考試：自動(dòng)批閱統(tǒng)計(jì)學(xué)員成績(jī)，至少節(jié)省30分鐘！

　　7、知識(shí)管理：課程、內(nèi)訓(xùn)、供應(yīng)商等系統(tǒng)管理，不斷累積知識(shí)；

　　8、績(jī)效報(bào)表：快速生成培訓(xùn)績(jī)效報(bào)表，贏得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可；

　　9、微學(xué)習(xí)號(hào)：讓知識(shí)傳遞到個(gè)人，學(xué)習(xí)無(wú)處不在；

　　10、集團(tuán)掌控：可開(kāi)設(shè)多個(gè)子賬戶使用，資源共享，計(jì)劃統(tǒng)籌，數(shù)據(jù)自動(dòng)匯總，全面掌握各分公司培訓(xùn)情況。

　　意義：

　　解放培訓(xùn)人，每次培訓(xùn)至少節(jié)省100分鐘；

　　依托移動(dòng)互聯(lián)，讓培訓(xùn)執(zhí)行更輕松便捷；

　　解決培訓(xùn)事務(wù)性工作，讓工作更有價(jià)值；

　　用手機(jī)簽到、評(píng)估、考試等，學(xué)員更喜歡？

　　最重要的是——完全免費(fèi)，大大節(jié)省培訓(xùn)預(yù)算！

　　管理培訓(xùn)工具六：時(shí)間管理四象限

　　A、重要且緊急

　　緊急狀況

　　迫切的問(wèn)題

　　限期完成的工作

　　你不做其他人也不能做

　　B、重要不緊急

　　準(zhǔn)備工作

　　預(yù)防措施

　　價(jià)值觀的澄清

　　計(jì)劃

　　人際關(guān)系的建立

　　真正的再創(chuàng)造

　　增進(jìn)自己的能力

　　C、緊急不重要

　　造成干擾的事、電話、

　　信件、報(bào)告

　　會(huì)議

　　許多迫在眉捷的急事

　　符合別人期望的事

　　D、不重要不緊急

　　忙碌瑣碎的事

　　廣告函件

　　電話

　　逃避性活動(dòng)

　　等待時(shí)間

　　意義：優(yōu)先順序=重要性*緊迫性。在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，應(yīng)權(quán)衡各種事情的優(yōu)先順序，要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”。

　　合理使用管理培訓(xùn)工具 的目的就是要對(duì)工作要有前瞻能力，防患于未然，如果總是在忙于救火，那將使我們的工作永遠(yuǎn)處理被動(dòng)之中。

　　管理培訓(xùn)工具七：思維導(dǎo)圖

　　思維導(dǎo)圖是有效的思維模式，應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等的思維“地圖”，有利于人腦的擴(kuò)散思維的展開(kāi)。思維導(dǎo)圖已經(jīng)在全球范圍得到廣泛應(yīng)用。

　　意義：思維導(dǎo)圖運(yùn)用圖文并重的技巧，把各級(jí)主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級(jí)圖表現(xiàn)出來(lái)，把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。

　　思維導(dǎo)圖充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們?cè)诳茖W(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開(kāi)啟人類大腦的無(wú)限潛能。思維導(dǎo)圖因此具有人類思維的強(qiáng)大功能。

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