影樓策劃現(xiàn)在,人們常常提到的一個詞,就是“互聯(lián)網(wǎng)思維”,似乎什么都要與互聯(lián)網(wǎng)思維扯上關(guān)系。這個世界變化太快了,快得令人們不得不扭緊神經(jīng),張開雙眼四處張望。誰閉門造車?yán)^續(xù)以往的做事方式,誰就會在不遠(yuǎn)的將來遇到麻煩。
管理培訓(xùn)行業(yè)呢?游戲規(guī)則會變嗎?曾經(jīng)那些很紅火的管理培訓(xùn)公司能保持持續(xù)的競爭優(yōu)勢嗎?曾經(jīng)日子過的很滋潤的管理培訓(xùn)講師們以后過的仍舊滋潤嗎?那些曾經(jīng)名不見經(jīng)傳的講師有機會風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)了嗎?一切皆有可能也!
在信息相對閉塞的時代,誰擁有信息誰就擁有話語權(quán)。
管理培訓(xùn)行業(yè)中一個典型的例子:一家管理培訓(xùn)公司,通過內(nèi)部消息獲悉某個企業(yè)有明確的管理培訓(xùn)需求,而且此培訓(xùn)公司還能打聽到企業(yè)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)偏好,那么他可以投其所好,也可以捷足先登的與對方深度接洽,在其他培訓(xùn)公司還不知情的情況下將單拿下。
管理培訓(xùn)講師亦是如此,培訓(xùn)公司掌握著終端的信息,他們抓住了客戶的需求,尤其是在今天的管理培訓(xùn)行業(yè)中,能講課的講師何其多,管理培訓(xùn)公司更是有話語權(quán),一定程度上他們決定著講師們課程的多少,收入的多寡,與講師本身課程講的怎么樣關(guān)系可能并沒有那么大,當(dāng)然講師的課程也得講的好,否則你動不動就講砸了,誰還敢請你呢?
但是現(xiàn)如今的管理培訓(xùn)行業(yè) 中,也不乏有些老師課程講的不錯,但苦于分身乏術(shù)沒有那個精力做推廣,于是雖課程講的好但知道他的人少;或者換個角度,有些講師潛力很大,但因為收入不穩(wěn)定,上課經(jīng)驗還不多,或許剛出道沒幾年,所以不太弄得清市場的需求和大部分客戶的喜好,沒能在以市場需求為出發(fā)點的前提下備課講課,有點吃力不討好。
種種的現(xiàn)狀,皆有信息不對稱的原因吧。
今天是個互聯(lián)網(wǎng)時代,互聯(lián)網(wǎng)對每個行業(yè)的沖擊都不容小窺�?纯刺熵埖碾p11吧,業(yè)績嚇得你趴下。同理對于管理培訓(xùn)行業(yè)的人來說,恐怕我們也有必要認(rèn)真想想:世道會如何變化呢?當(dāng)信息變得越來越透明時,當(dāng)每家企業(yè),甚至每個個體都可以是自媒體時,那些曾經(jīng)的霸主地位還能那么穩(wěn)固嗎?
作為管理培訓(xùn)公司,講師的聯(lián)系方式,甚至講師資源還是核心競爭力嗎?
作為講師,是不是擁有了更多的自主權(quán)呢?當(dāng)然你得花些精力做自營銷。
未來的管理培訓(xùn)行業(yè)會產(chǎn)生怎樣的變化呢?
企業(yè)管理