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2021文化引領(lǐng),目標(biāo)驅(qū)動(dòng)——團(tuán)隊(duì)工作慣性的養(yǎng)成路徑

文章來(lái)源:張茜   我要投稿  

有句話,叫做“好習(xí)慣受益一生”。對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),通過(guò)價(jià)值觀和工作方式的磨合,形成一種有效率的工作慣性,是團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)高績(jī)效的基礎(chǔ)和前提。
影樓面試一般來(lái)講,面試可以測(cè)評(píng)應(yīng)試者的任何素質(zhì),但由于人員甄選方法都有其長(zhǎng)處和短處,揚(yáng)長(zhǎng)避短綜合運(yùn)用,則事半功倍,否則就很可能事倍功半。因此,在人員甄選實(shí)踐中,我們并不是以面試去測(cè)評(píng)一個(gè)人的所有素質(zhì),而是有選擇地用面試去測(cè)評(píng)它最能測(cè)評(píng)的內(nèi)容以達(dá)到事半功倍。面試測(cè)評(píng)的主要內(nèi)容如下:1、儀表風(fēng)度 這是指應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。像國(guó)家公務(wù)員、教師、公關(guān)人員、企業(yè)經(jīng)理人員等職位,對(duì)儀表風(fēng)度的要求較高。研究表明,儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人,一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強(qiáng)。2、專業(yè)知識(shí) 了解應(yīng)試者掌握專業(yè)知識(shí)的深度和廣度,其專業(yè)知識(shí)更新是否符合所要錄用職位的要求,作為對(duì)專業(yè)知識(shí)筆試補(bǔ)充。面試對(duì)專業(yè)知識(shí)的考察更具靈活性和深度。所提問(wèn)題也更接近空缺崗位對(duì)專業(yè)知識(shí)的需求。3、工作實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)一般根據(jù)查閱應(yīng)試者的個(gè)人簡(jiǎn)歷或求職登記表,作些相關(guān)的提問(wèn)。查詢應(yīng)試者有關(guān)背景及過(guò)去工作的情況,以補(bǔ)充、證實(shí)其所具有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過(guò)工作經(jīng)歷與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的了解,還可以考察應(yīng)試者的責(zé)任感、主動(dòng)性、思維力、口頭表達(dá)能力及遇事的理智狀況等。4、口頭表達(dá) 能力面試中應(yīng)試者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷�、觀點(diǎn)、意見(jiàn)或建議順暢地用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)�?疾斓木唧w內(nèi)容包括:表達(dá)的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)等。5、綜合分析 能力面試中,應(yīng)試者是否能對(duì)主考官所提出的問(wèn)題,通過(guò)分析抓住本質(zhì),并且說(shuō)理透徹、分析全面、條理清晰。6、反應(yīng)能力 與應(yīng)變能力主要看應(yīng)試者對(duì)主考官所得的問(wèn)題理解是否準(zhǔn)確,回答的迅速性、準(zhǔn)確性等。對(duì)于突發(fā)問(wèn)題的反應(yīng)是否機(jī)智敏捷、回答恰當(dāng)。對(duì)于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥當(dāng)?shù)取?/span>7、人際交往能力 在面試中,通過(guò)詢問(wèn)應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團(tuán)活動(dòng),喜歡同哪種類型的人打交道,在各種社交誠(chéng)所扮演的角色,可以了解應(yīng)試者的人際交往傾向和與人相處的技巧。8、自我控制能力與情緒穩(wěn)定性 自我控制能力對(duì)于國(guó)家公務(wù)員及許多其他類型的工作人員顯得尤為重要。一方面,在遇到上級(jí)批評(píng)指責(zé)、工作有壓力或是個(gè)人利益受到?jīng)_擊時(shí),能夠克制、容忍、理智地對(duì)待,不致因情緒波動(dòng)而影響工作;另一方面工作要有耐心和韌勁。9、工作態(tài)度 一是了解應(yīng)試者對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度;二是了解其對(duì)現(xiàn)報(bào)考職位的態(tài)度。在過(guò)去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真,做什么、做好做壞者無(wú)所謂的人,在新的工作崗位也很難說(shuō)能勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)。10、上進(jìn)心、進(jìn)取心 上進(jìn)心、進(jìn)取心強(qiáng)烈的人,一般都確立有事業(yè)上的奮斗目標(biāo),并為之而積極努力。表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好,且不安于現(xiàn)狀,工作中常有創(chuàng)新。上進(jìn)心不強(qiáng)的人,一般都是安于現(xiàn)狀,無(wú)所事事,不求有功,但求無(wú)過(guò),對(duì)什么事都不熱心。11、求職動(dòng)機(jī) 了解應(yīng)試者為何希望來(lái)本單位工作,對(duì)哪類工作最感興趣,在工作中追求什么,判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。12、業(yè)余興趣與愛(ài)好 應(yīng)試者休閑時(shí)愛(ài)從事哪些運(yùn)動(dòng),喜歡閱讀哪些書籍,喜歡什么樣的電視節(jié)目,有什么樣的嗜好等,可以了解一個(gè)人的興趣與愛(ài)好,這對(duì)錄用后的工作安排常有好處。另外,面試時(shí)主考官還會(huì)向應(yīng)試者介紹本單位及擬聘職位的情況與要求,討論有關(guān)工薪、福利等應(yīng)試者關(guān)心的問(wèn)題,以及回答應(yīng)試者可能問(wèn)到的其他一些問(wèn)題等。你不得不知的面試技巧。1.問(wèn)候時(shí)最好點(diǎn)名道姓。邁進(jìn)會(huì)客室的門,你的第一句話可能是:“你好,見(jiàn)到你很高興�!钡@卻不如說(shuō):“李經(jīng)理,你好,見(jiàn)到你很高興。”后者比前者要熱情得多。2.若對(duì)方?jīng)]請(qǐng)你坐下,你最好站著。坐下后不應(yīng)掏煙,如對(duì)方請(qǐng)你抽煙,你應(yīng)說(shuō):“謝謝�!卑褵熁液突鸩耦^弄到地板上,是很不得體的。3.不要急于出示你隨身帶的資料、書信或禮物。只有在你提及了這些東西,并已引起對(duì)方興趣時(shí),才是出示他們的最好時(shí)機(jī)。當(dāng)對(duì)方詢問(wèn)你所攜帶資料中的有關(guān)問(wèn)題時(shí),你應(yīng)給予詳細(xì)的解釋或說(shuō)明。4.主動(dòng)開(kāi)始談話,珍惜會(huì)見(jiàn)時(shí)間。盡管對(duì)方已經(jīng)了解到你的一些情況和來(lái)訪目的,你仍有必要主動(dòng)開(kāi)口。你可再次對(duì)某些問(wèn)題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和說(shuō)明。也是禮貌的需要,也反映一個(gè)人的精神面貌。5.保持相應(yīng)的熱情。在談話時(shí),你若對(duì)某一問(wèn)題沒(méi)有傾注足夠的熱情,對(duì)方會(huì)馬上失去談這個(gè)問(wèn)題的興趣。6.當(dāng)憤怒難以抑制時(shí),憤怒會(huì)使你失去理解他人和控制自己的客觀尺度。它不僅無(wú)助于問(wèn)題的解決,反而會(huì)把事情搞得更糟,應(yīng)提早結(jié)束會(huì)見(jiàn)。7.學(xué)會(huì)聽(tīng)的藝術(shù)。聽(tīng)有兩個(gè)要求,首先要給對(duì)方留出講話的時(shí)間,其次要聽(tīng)“聽(tīng)話聽(tīng)音”。如對(duì)方首先講話,你不可打斷對(duì)方。應(yīng)做好準(zhǔn)備,以便利用恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)給對(duì)方以響應(yīng),鼓勵(lì)對(duì)方講下去。來(lái)源:牛津管理評(píng)論面試技巧

同時(shí),文化也是紅線,是團(tuán)隊(duì)的底線。如團(tuán)隊(duì)要適應(yīng)公司快速變化的節(jié)奏,要適應(yīng)目標(biāo)管理、開(kāi)放透明等一系列措施,讓不認(rèn)同、不適應(yīng)的伙伴離開(kāi),就是我們跟據(jù)文化紅線做出的必然選擇。同時(shí),坦率的說(shuō),很多方面還有繼續(xù)改進(jìn)的空間一些不職業(yè)的行為還沒(méi)有成為讓人“忌憚”的鐵律。這和我們沒(méi)有狠下心來(lái)堅(jiān)持貫徹有很大關(guān)系。文化一定要獎(jiǎng)懲并行,沒(méi)有紅線的文化,不可能長(zhǎng)遠(yuǎn)。


影樓面試 如今的時(shí)代是崇尚個(gè)性的時(shí)代,在日漸激烈的求職競(jìng)爭(zhēng)中,傳統(tǒng)的固有模式在許多人眼中已經(jīng)陳舊,另類求職的熱度迅速攀升,而在我們身邊,零起薪、遞名片、“霸王面”等大學(xué)生另類求職方式頻頻曝光,而作為敲門磚的“才藝牌”如今也勁吹“另類”風(fēng)。這些應(yīng)屆畢業(yè)生們鉚足了勁標(biāo)新立異,大有不賺眼球誓不休之勢(shì),希望借此來(lái)幫助自己從蕓蕓眾生中一躍成為焦點(diǎn),贏得更多的面試機(jī)會(huì)和錄用幾率。  很多學(xué)生都希望用自己的才藝打動(dòng)企業(yè),一些喜歡寫作的學(xué)生會(huì)選擇出書,熱衷舞蹈的會(huì)搞一場(chǎng)個(gè)人專場(chǎng)演出。記者采訪了北京大學(xué)英語(yǔ)系的應(yīng)屆畢業(yè)生小趙同學(xué),她告訴記者,她從去年年底就開(kāi)始準(zhǔn)備求職了。至于花費(fèi),小趙露出無(wú)奈的笑容:“花的錢少說(shuō)也得有好幾千了,先不算為了面試買服裝、化妝品、做頭發(fā)的花費(fèi),我是英語(yǔ)系的,平時(shí)又愛(ài)好音樂(lè),假期中,我聯(lián)系錄音棚錄制了幾首英文單曲,花費(fèi)倒在其次,主要想給招聘單位留下一點(diǎn)比較深刻的印象,給自己增加點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)的籌碼。”  記者了解到,小趙家屬于普通工薪階層,父母供她上這幾年大學(xué)已經(jīng)比較吃力了,未曾想又遭遇應(yīng)聘這一“消費(fèi)大關(guān)”。而問(wèn)及其找工作的結(jié)果,她又無(wú)奈地笑了:“哪有那么好找啊,可這錢也必須得花啊,競(jìng)爭(zhēng)那么激烈,不花就更找不到好工作了�!薄 槭裁创髮W(xué)生們突然在應(yīng)聘時(shí)熱衷于自己的“才藝表演”?記者了解到,目前企業(yè)的招聘面試花樣越來(lái)越“翻新”,主考官已經(jīng)不再滿足于問(wèn)一些很基本的問(wèn)題。小楊是北京工商大學(xué)廣告專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,在短短的時(shí)間里,她已經(jīng)參加了五六次面試,她告訴記者說(shuō),面試后,他們同學(xué)互相間交流,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在諸如 “你歌唱得怎么樣?”“會(huì)演奏哪些樂(lè)器?”不少同學(xué)都被招聘單位問(wèn)過(guò)這些“怪”問(wèn)題。她頭一次被要求表演一下才藝的時(shí)候,有點(diǎn)發(fā)蒙,便唱了一首,“本來(lái)我還挺喜歡唱歌的,可是一抬頭看到這么多的考官盯著我看,慌神了,唱了幾句,腦子一片空白,歌詞也記不得了。”她說(shuō),“因?yàn)槲覍W(xué)的是廣告專業(yè),想必有些才藝在一些場(chǎng)合中用得著,我現(xiàn)在正籌劃著要好好練習(xí)一下呢。其實(shí)對(duì)此我也很無(wú)奈,但為了找到好工作,只能搏一搏,才藝展示是否有用我也不清楚,也許會(huì)多少有一點(diǎn)用吧�!� 個(gè)性化求職要有針對(duì)性  為什么用人單位突然對(duì)畢業(yè)生的才藝感起了興趣?一家服裝公司的人力主管給出的解釋說(shuō)出了許多招聘單位的心思——“招一些有才藝的大學(xué)生進(jìn)來(lái),單位里舉辦活動(dòng)也熱鬧,再說(shuō),有特長(zhǎng)的學(xué)生頭腦都很靈活�!边@位姓周的人力主管說(shuō):“我們招聘的服裝設(shè)計(jì)人員,除了專業(yè)精通外,最好在藝術(shù)、審美等方面也有專長(zhǎng),這樣的人才在我們公司的成長(zhǎng)空間更大。復(fù)合型人才擁有較高的素質(zhì),往往同時(shí)能勝任多個(gè)崗位,從公司的人力資源角度來(lái)考慮,這樣的人才顯然更加珍貴。”正因?yàn)槿绱�,在才藝方面擁有特長(zhǎng)的大學(xué)生,有時(shí)會(huì)受到用人單位的青睞,一些用人單位除了關(guān)心大學(xué)生在校期間的學(xué)業(yè)外,還對(duì)他們獲得的各類“非專業(yè)” 證書很感興趣。這些證書包括:卡拉OK大賽、書法比賽、演講比賽,甚至是象棋比賽的證書等�! ‘�(dāng)然,也有一些公司對(duì)此并不“感冒”,一家機(jī)械公司的人力資源部負(fù)責(zé)人小何說(shuō):“我們對(duì)于學(xué)生的才藝并無(wú)要求。這些才能并不能真正體現(xiàn)一個(gè)畢業(yè)生的綜合能力、專業(yè)素質(zhì)以及發(fā)展?jié)摿�,如果畢業(yè)生僅僅憑此展現(xiàn)自己,說(shuō)服力自然很小。綜合素質(zhì)、進(jìn)取心和責(zé)任心是我們?cè)谡衅笗r(shí)首先要考慮的三大要素,我認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)生在求職消費(fèi)上應(yīng)謹(jǐn)慎而行,切忌‘跟風(fēng)’,做出自己的明智選擇�!薄 ‘厴I(yè)生實(shí)力最重要  業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為,另類求職是有風(fēng)險(xiǎn)的,個(gè)性化的求職首先要了解應(yīng)聘企業(yè)的文化背景,要有針對(duì)性,不然只會(huì)弄巧成拙,得不償失�! 【蜆I(yè)專家認(rèn)為,現(xiàn)在求職者希望自己在沒(méi)有得到面試機(jī)會(huì)之前就能夠給人留下深刻的印象,“其實(shí)也是被逼出來(lái)的�!� 才藝確實(shí)是畢業(yè)生很好的可利用工具,通過(guò)才藝表演,可以把大學(xué)生的機(jī)智、靈活、善于接受新事物等特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。但文藝才能只能體現(xiàn)一個(gè)人的一個(gè)方面,也許能幫助畢業(yè)生展現(xiàn)個(gè)人魅力、氣質(zhì),更適用于一些播音、主持、表演、廣告創(chuàng)意等個(gè)別藝術(shù)類或公關(guān)等對(duì)形象要求較高的職業(yè),畢業(yè)生們不應(yīng)盲目追求,應(yīng)視自己的專業(yè)而定。她說(shuō):“才藝并不是招聘者最關(guān)心的。用人單位不會(huì)僅憑才藝錄用人才的。有時(shí)候畢業(yè)生太熱衷于這些展示,往往喧賓奪主,妨礙了人事負(fù)責(zé)人從一大堆才能中尋找他所要的‘關(guān)鍵詞’。因此,在個(gè)性化的同時(shí)除了要把握好度的問(wèn)題,還要注意突出個(gè)人的主要信息,不要只顧技巧忘了重點(diǎn),大學(xué)生在求職上還是應(yīng)理性一些,更多的工夫應(yīng)下在平時(shí)的學(xué)習(xí)、修養(yǎng)以及經(jīng)驗(yàn)的積累上,切莫本末倒置。現(xiàn)在用人單位大多看重能力,學(xué)生應(yīng)注重平時(shí)的能力培養(yǎng),多接觸社會(huì),在專業(yè)上狠下工夫,這才是更有用的‘才藝’�!�面試技巧

過(guò)分強(qiáng)調(diào)目標(biāo)過(guò)程管理也有已經(jīng)風(fēng)險(xiǎn),就是大公司常有的“近視病”。因?yàn)橐惶滓?guī)則適應(yīng)了,應(yīng)用的爐火純青了,跳出來(lái)審視改進(jìn)的動(dòng)力就消減了。這個(gè)時(shí)候,文化的作用就凸顯出來(lái)了。如果我們鼓勵(lì)創(chuàng)新,就會(huì)有人時(shí)不時(shí)地挑戰(zhàn)現(xiàn)有的流程,嘗試新的點(diǎn)子,這是正面的強(qiáng)化。相反,如果我們是守成的文化,就會(huì)造成惡性循環(huán)。工具很牛,思想沒(méi)了,是很可悲的事情。


影樓面試

個(gè)人認(rèn)為,文化是在模糊狀態(tài)下,團(tuán)隊(duì)做出決策的基本依據(jù)。什么是被鼓勵(lì)的,什么是堅(jiān)決反對(duì)的,文化通過(guò)非文字的形式讓團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行行為選擇。討論時(shí),很多人都贊同要打造專業(yè)、有凝聚力、敢于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),這句話的背后,就是凡是符合提升專業(yè)、有利于強(qiáng)化凝聚力、有助于創(chuàng)新的嘗試,都是被鼓勵(lì)的。文化畫了一個(gè)大圈,讓團(tuán)隊(duì)成員在“圈”內(nèi)自由地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。


目標(biāo)管理的背后,是對(duì)工作的科學(xué)分解,是保證工作落地的基本保證。要有年度目標(biāo),要有季度目標(biāo),要有月目標(biāo),然后要拆分到每周。目標(biāo)要講清楚為什么,做什么,以及可以產(chǎn)出什么。細(xì)化的目標(biāo)比空泛的口號(hào)更有可落地性。對(duì)于具體工作來(lái)說(shuō),要有項(xiàng)目設(shè)計(jì),要有啟動(dòng)會(huì),分工會(huì),組織結(jié)束后,還有有復(fù)盤,有總結(jié),有反饋。這些是具體工作上的方法論,當(dāng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí)后,團(tuán)隊(duì)就能按照一定的規(guī)則持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),而不是一事一議,臨時(shí)拍腦子。這個(gè)過(guò)程不斷完善,并不斷固化為團(tuán)隊(duì)成員的工作方式,這時(shí),團(tuán)隊(duì)的工作慣性就產(chǎn)生了。讓“老人”不斷優(yōu)化工作效率,讓“新人”快速上手并保持一定水準(zhǔn),是工作慣性顯而易見(jiàn)的好處。

成功的團(tuán)隊(duì),一定有好的讓其成功的習(xí)慣。而團(tuán)隊(duì)管理者,要做的就是在背后培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)這種習(xí)慣。有時(shí)是明確表達(dá)出來(lái),而更多時(shí)候是通過(guò)對(duì)正確的事情表?yè)P(yáng),對(duì)錯(cuò)誤的事情糾正來(lái)讓團(tuán)隊(duì)成員形成共識(shí)。







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