2021香港大學(xué)SPACE中國商業(yè)學(xué)院專家解讀赴港培訓(xùn)

香港大學(xué)SPACE學(xué)院是香港大學(xué)的直屬學(xué)院，也是香港大學(xué)兌現(xiàn)終身學(xué)習(xí)使命的機(jī)構(gòu)，已有50多年歷史，是香港地區(qū)最早的商業(yè)管理教育實踐者。在它的推動下，香港社會以主動學(xué)習(xí)為榮，不管是香港本地的大學(xué)畢業(yè)生，還是負(fù)笈海外的留學(xué)生，不管是初入職場的菜鳥，還是久經(jīng)錘煉的專業(yè)領(lǐng)袖，都可以在職業(yè)發(fā)展過程中再次學(xué)習(xí)，補(bǔ)充最新的知識能量。香港大學(xué)SPACE中國商業(yè)學(xué)院是為內(nèi)地培養(yǎng)創(chuàng)新型和具國際觀的專業(yè)及管理領(lǐng)袖而設(shè)立，是香港大學(xué)踐行「為中國而立」創(chuàng)校，校綱的實際舉措，也是香港大學(xué)中國發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。在近十多年的實踐中，為內(nèi)地培養(yǎng)了5,000多名擁有出眾戰(zhàn)略思維、深厚專業(yè)功底和國際視野的復(fù)合型高級管理人才，并形成了獨(dú)樹一幟的“專業(yè)（Professional）、實用（Practical）、前瞻（Prospective）、實效（Problem-solving）”的辦學(xué)特色。

回歸已逾十六年，香港這顆“東方明珠”在迅速發(fā)展中依然保持自身優(yōu)勢。背靠中國面向世界，香港發(fā)揮著國際金融中心、物流中心、咨詢樞紐、貿(mào)易樞紐及知識樞紐的重要功能。在國內(nèi)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的大趨勢下，香港企業(yè)以及公共機(jī)構(gòu)的管理模式及經(jīng)驗對于內(nèi)地而言，具有寶貴的借鑒意義。早在10年前，江蘇省啟動了“千人赴港培訓(xùn)計劃”，選派優(yōu)秀干部骨干前往香港對口部門學(xué)習(xí)取經(jīng)，至今，赴港專業(yè)培訓(xùn)的熱潮更是此起彼伏。而其中赴港高層與專業(yè)培訓(xùn)究竟有哪些優(yōu)勢呢？如何甄選高性價比的赴港培訓(xùn)項目？也成為赴港機(jī)構(gòu)最為關(guān)心的問題。特此，記者專訪了香港大學(xué)SPACE中國商業(yè)學(xué)院公共機(jī)構(gòu)管理中心主任以及企業(yè)與金融機(jī)構(gòu)培訓(xùn)中心主任林崑博士。

香港作為我國的一個特別行政區(qū)，在中西文化的交融以及優(yōu)越地理位置的烘托下，歷來擁有自己獨(dú)特的優(yōu)勢，有著許多先進(jìn)的管理理念和行之有效的管理方法�！靶�，大社會”、“港人治港，高度自治”等理念在城市生活中體現(xiàn)為“沒有規(guī)矩不成方圓”。在香港，處處可感受到其秩序井然，及嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理方式。此外，香港的法治環(huán)境得到世界公認(rèn),無論是官員還是平民，在法律面前真正平等。香港以其“廉政公署”聞名世界，“維護(hù)香港公平正義，安定繁榮，肅貪倡廉”的使命至今振聾發(fā)聵，毫無疑問，“廉政公署”已成為推動香港公務(wù)員自律，確保香港法治“凈土”不可替代的機(jī)構(gòu)。林博士指出，在這樣先進(jìn)的管理理念與管理環(huán)境中，內(nèi)地機(jī)構(gòu)及企業(yè)既可以吸收西方管理行政知識中的精髓，同時又能見證這樣的管理方式在香港本地的實踐運(yùn)用，從而得以最大程度領(lǐng)悟此般中西合璧的管理方式。

關(guān)于香港大學(xué)SPACE中國商業(yè)學(xué)院：

針對上述的潛在問題，記者了解到，香港知名大學(xué)開設(shè)的相關(guān)赴港項目相對質(zhì)量較高。香港大學(xué)SPACE中國商業(yè)學(xué)院開設(shè)赴港高層及專業(yè)培訓(xùn)則是表表者。有別于其它赴港培訓(xùn)的是，港大ICB一貫主張“專業(yè)、實用、前瞻以及實效”的辦學(xué)理念，根據(jù)中國內(nèi)地企業(yè)或機(jī)構(gòu)發(fā)展的特定需求和行業(yè)特點(diǎn)，為合作伙伴提供全方位的定制培訓(xùn)課程以及參訪考察。該校負(fù)責(zé)培訓(xùn)的單位包括：企業(yè)與金融培訓(xùn)中心(Centre for Business and Financial Training)和公共機(jī)構(gòu)管理中心(Centre for Public Sector Management)，前者主要針對企業(yè)高層管理人才以及高級金融人才，后者主要針對醫(yī)療、教育以及行政等公共機(jī)構(gòu)管理人員。在師資管理方面，香港大學(xué)SPACE中國商業(yè)學(xué)院依托香港大學(xué)及香港大學(xué)SPACE學(xué)院的教學(xué)資源與師資團(tuán)隊，學(xué)院專門設(shè)有課程學(xué)術(shù)委員會，老師的備課需要達(dá)到相應(yīng)的教學(xué)要求，才能夠開展培訓(xùn)任務(wù)。此外，針對不同類型的人員，每個領(lǐng)域的培訓(xùn)考察機(jī)構(gòu)或企業(yè)都有各自的指向性。

作為一個貿(mào)易免稅的港口城市，其物流、商貿(mào)、加工、船運(yùn)以及貨幣資金自由流動的現(xiàn)狀，吸引了大量的海外來客，成為東西經(jīng)濟(jì)交融的場所。香港地處歐美兩大洲中端，時差優(yōu)勢導(dǎo)致香港填補(bǔ)了歐美兩大金融市場的開市與收市空隙，不少券商24小時運(yùn)轉(zhuǎn)，資金高度流轉(zhuǎn)。并且由于前幾年“澳港合作框架協(xié)議”的簽署，更是令香港在角色上定位為區(qū)域金融中心的龍頭。在金融業(yè)及金融服務(wù)業(yè)方面，香港擁有國際視野、網(wǎng)絡(luò)與專業(yè)人才，也有合乎國際標(biāo)準(zhǔn)的市場法規(guī)與嚴(yán)禁監(jiān)管。介于這種優(yōu)勢，香港大學(xué)SPACE中國商業(yè)學(xué)院林博士認(rèn)為，內(nèi)地多個省市都組織企業(yè)赴港高層進(jìn)行各類融資培訓(xùn)，一來可以推動企業(yè)在直接融資過程中走國際國內(nèi)多渠道并舉的道路，二來也能走出國內(nèi)行業(yè)政策限制及IPO暫停等困局，擴(kuò)展企業(yè)融資空間。

如何甄選赴港項目

近年來，香港大學(xué)SPACE中國商業(yè)學(xué)院赴港專業(yè)培訓(xùn)課程受到很多省市公共機(jī)構(gòu)以及企業(yè)的歡迎，受訓(xùn)機(jī)構(gòu)包括北京市委組織部、中國國家行政學(xué)院、江蘇省人民醫(yī)院、中國建設(shè)銀行等近百家企業(yè)以及機(jī)構(gòu)。受訓(xùn)學(xué)員們表示，在香港大學(xué)SPACE中國商業(yè)學(xué)院為其量身訂造的赴港培訓(xùn)過程中，不僅來到百年港大校友接受正統(tǒng)課程教育，吸取了香港相關(guān)方面的寶貴經(jīng)驗，還深入了解了相應(yīng)領(lǐng)域的管理系統(tǒng)，對于自身的管理與運(yùn)營有很多新的啟迪。

香港擁有獨(dú)特的歷史和地緣優(yōu)勢，是中西文化的交匯點(diǎn)。從歷史上來看，香港自一個出產(chǎn)香料的小漁村發(fā)展為現(xiàn)今的國際化大都市，在這百年之中不斷經(jīng)歷沖擊與挑戰(zhàn)，自始至終形成了獨(dú)有的中西文化相結(jié)合的特色。從地理位置來看，香港位于亞洲中心，同時與中國內(nèi)地密切的經(jīng)貿(mào)往來和地理聯(lián)系，成為世界走進(jìn)中國的窗口，也是中國邁向世界的大門。而且香港擁有完備的金融體系和信息網(wǎng)絡(luò)、成熟的法律制度、完善的基礎(chǔ)設(shè)施與政治體系，這些都能夠為內(nèi)地培養(yǎng)創(chuàng)新型和頗具國際觀的專才。香港大學(xué)SPACE中國商業(yè)學(xué)院公共機(jī)構(gòu)管理中心主任以及企業(yè)與金融機(jī)構(gòu)培訓(xùn)中心主任林博士認(rèn)為，在中西文化的交融中，赴港培訓(xùn)專業(yè)的課程往往能夠匯聚中西文化的精華，并發(fā)展為契合中國公共行政機(jī)構(gòu)及企業(yè)情境需要、適合東方學(xué)習(xí)風(fēng)格的知識體系。

香港大學(xué)SPACE中國商業(yè)學(xué)院林博士亦指出，內(nèi)地赴港培訓(xùn)的合辦機(jī)構(gòu)類型不一，導(dǎo)致師資團(tuán)隊往往是“臨時軍”，并非是從屬于合辦機(jī)構(gòu)的老師。這樣的培訓(xùn)沒有系統(tǒng)固定的師資規(guī)劃，老師教授的課程不受任何機(jī)構(gòu)監(jiān)督，無法保證課程質(zhì)量。在赴港培訓(xùn)過程中，師資是尤為關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，不僅能分享在香港、內(nèi)地以及海外市場的經(jīng)驗，更重要的是能夠為積極開拓的機(jī)構(gòu)與企業(yè)帶來新的思路。然而課程師資沒有監(jiān)督，課程質(zhì)素?zé)o從保障的情況下，培訓(xùn)的效果勢必要大打折扣。

關(guān)于赴港培訓(xùn)專業(yè)項目，目前各機(jī)構(gòu)或企業(yè)赴港培訓(xùn)的主要包括短期課程與考察兩個部分。在課程方面，赴港培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要是組織學(xué)員聽取香港的政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境及社會情況。林博士指出，這樣的課程只是“攤大餅”式的內(nèi)容堆積，而忽視了機(jī)構(gòu)與企業(yè)的自身特點(diǎn)。只有從內(nèi)容、時間或行程安排上都針對受訓(xùn)機(jī)構(gòu)量身訂造，以最具針對性的培訓(xùn)內(nèi)容令各類組織提升管理素質(zhì)與績效，才能促使赴港培訓(xùn)達(dá)成最優(yōu)效果。
影樓面試

赴港專業(yè)培訓(xùn)通常都會有實地考察部分，通過實地考察可以對香港的管理風(fēng)格有更為切身的體會。然而，在目前的赴港培訓(xùn)中，實地考察通常目標(biāo)不明，學(xué)員既可能有社會服務(wù)聯(lián)合會、房屋委員會等社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)，又有金融管理署、投資推廣署、貿(mào)易發(fā)展局等金融管理機(jī)構(gòu)，還有廉政公署、消費(fèi)者協(xié)會等監(jiān)督機(jī)構(gòu)，以及香港歷史博物館、香港大學(xué)等文化機(jī)構(gòu)。參訪機(jī)構(gòu)繁多冗雜，勢必導(dǎo)致考察目標(biāo)不明確，針對性不足。

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