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有效的管理培訓(xùn)課程評估是怎樣的?

文章來源:治改思   我要投稿  
影樓策劃管理培訓(xùn)課程評估,是對已經(jīng)開發(fā)好的培訓(xùn)課程做出各種測試和決策,以保證課程的有效性和合理性。以免在管理培訓(xùn)開始后培訓(xùn)師在課堂上出現(xiàn)各種失誤。

  那么企業(yè)該如何進行有效的管理培訓(xùn)課程評估呢?

  首先,在管理培訓(xùn)課程設(shè)計完成后,培訓(xùn)師可以進行試講,試講時可以邀請他人輔助,充當學(xué)員。試講可以按照設(shè)計課程的綱要進行,也可以嘗試跳躍式試講,隨意截取一段。

  在試講時,要同時轉(zhuǎn)動大腦和思維,想象在真實場景中參訓(xùn)人員的反應(yīng),盡可能展現(xiàn)真實的培訓(xùn)場景和氛圍,最后進項討論和溝通對課程的完善和修改。

  其次,要從課程設(shè)計參與人員和試講參與人員那里獲得他們對管理培訓(xùn)課程評估的意見,只有參與了課程的設(shè)計和試講的人員才會對課程有一個了解,他們的意見非常珍貴和具有針對性。

  還可以設(shè)計一個評分的問題樣本,樣本的問題要具有針對性和導(dǎo)向性,并且要易于計算。如:“此課程對你的價值有多大?”、“課程講解是否清晰、明確?”等等。也可以結(jié)合設(shè)計一些簡答題,鼓勵參與人員發(fā)表真實的反饋意見。

  第三,根據(jù)試聽人員的評論意見、課程設(shè)計人員的反饋和培訓(xùn)師自己的建議,撰寫一份總結(jié),然后根據(jù)這份總結(jié),對課程內(nèi)容進行修改、完善。修改之后可以再次進行管理培訓(xùn)課程評估試講,知道最后滿意為止。企業(yè)管理

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關(guān)鍵詞: 培訓(xùn)課程

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