教育是人類(lèi)文明進(jìn)步的基石，國(guó)家一直以來(lái)都重視教育的發(fā)展。但傳統(tǒng)教育展廳的設(shè)計(jì)是普及各種知識(shí)等內(nèi)容，表現(xiàn)形式有點(diǎn)過(guò)于嚴(yán)肅，而且展示方式單一。得益于科技的進(jìn)步，近年來(lái)大量的黑科技應(yīng)用于教育領(lǐng)域中，各類(lèi)高科技教育產(chǎn)品也不斷涌現(xiàn)。
教育展廳一直給大家留下了無(wú)聊、乏味的刻板印象，在傳統(tǒng)的教育展廳中，一般以傳播科普知識(shí)或者是專(zhuān)業(yè)知識(shí)為前提進(jìn)行的知識(shí)類(lèi)教育，展現(xiàn)方式也多為圖文。而在現(xiàn)代化教育展廳中，除了進(jìn)行知識(shí)類(lèi)教育之外，更多的是以能夠激發(fā)人類(lèi)潛能和促進(jìn)思維方式裂變的教育空間，幫助參觀者打開(kāi)理解新的思維方式。
在展示方法上，要融入自主創(chuàng)新，如LED拼接顯示大屏、全息投影、互動(dòng)投影等智能化技術(shù)。通過(guò)多媒體互動(dòng)展項(xiàng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)，從而讓體驗(yàn)者體驗(yàn)另類(lèi)思維方式的趣味性，幫助體驗(yàn)者打開(kāi)理解新的思維方式。同時(shí)在互動(dòng)形式、體驗(yàn)深度、思維引導(dǎo)等方面，全方位體現(xiàn)了未來(lái)教育的樣子，讓觀眾印象更為刻骨銘心。在內(nèi)容展示方面，運(yùn)用新科技方式，把傳統(tǒng)式的專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)換為挑戰(zhàn)性的情景實(shí)例，會(huì)更非常容易造成觀眾的感情代入，拉進(jìn)觀眾與教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)的間距。
為了能更加吸引觀眾，展廳中的互動(dòng)交流項(xiàng)目需要濕度增加，優(yōu)良的體感互動(dòng)項(xiàng)目更加有益于參觀者對(duì)教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)的消化吸收，也增強(qiáng)了觀眾的三預(yù)感和體驗(yàn)感。除了展示內(nèi)容和展示手段之外，也需要重視展廳的色彩搭配、空間規(guī)劃等一些基本的關(guān)鍵點(diǎn)。不管是現(xiàn)代化教育展廳還是原來(lái)的傳統(tǒng)教育展廳，他們?cè)O(shè)計(jì)的本質(zhì)還是以教育為目的，重點(diǎn)是在“教育”二字上面?？萍际敲總€(gè)人都感興趣的東西，他對(duì)人的吸引力是很大的。