兒童人像 拍攝全影兒童照片需要耐心和幽默感。在全影攝影棚里，全影孩子們會對拍攝環(huán)境和攝影器材感到十分新奇，他們很可能東摸摸，西碰碰，對凡事都要問個明白。為了獲得良好的拍攝結(jié)果，應(yīng)盡量使拍攝過程充滿樂趣。讓他們透過照相機取景器來觀察場景。即使你忙于拍攝，你也要盡可能全地回答他們有關(guān)你正在干什么，為什么這么干等問題。
我相信，雖然進入了數(shù)碼時代，但攝影的基礎(chǔ)知識還是需要掌握的。我看來，既然接觸攝影，要學會看懂五本書。
小孩子不會長時間地保持不動。這位小女孩隨著音樂手舞足蹈，忘記了照相機的存在，這時你必須快速地拍攝。
全身像
裝有柔光箱的廣角閃光照明燈為整個布景提供無陰影照明。降低照明燈位置，以適應(yīng)被攝體的高度。同時，把視點調(diào)整到齊孩子眼睛那么高。
兒童攝影
由于35毫米照相機重量輕，操作簡便，故非常適合于兒童攝影。拍攝稚嫩的孩童，必須行動敏捷，因為幾乎沒有時間對每一幅畫面進行聚焦和調(diào)整曝光量。你應(yīng)該比常規(guī)多拍些膠片，以彌補不可避免的構(gòu)圖和調(diào)焦失誤。許多孩子非常樂于表現(xiàn)自己，喜歡別人給他們拍照。然而父母親事別的親人在場會給孩子增添信心。父母親還可以站在照相機后面鼓勵孩子，逗他笑，使他笑容滿面。
第一本要認真看的書，當然是產(chǎn)品說明書!在攝影論壇里，如果有人問產(chǎn)品說明書上本來很醒目的答案，是會遭到痛毆的。你只有在充分了解產(chǎn)品和基本操作的情況下，才能談得上發(fā)揮系統(tǒng)的優(yōu)點。也只有這樣，相機才能真正成為你的工具。
第四本要看的書，是人生。太年輕的人也是無法理解攝影的真諦的。沒錯，現(xiàn)在市場上的相機種類繁多，也不乏索一類的時尚機型，但是，如果把攝影定位成那種時尚，那就錯到家了。攝影不是時尚，在這兩個字后面蘊含著前輩們多少年的積累和精華，從取景框看出去，轉(zhuǎn)動對焦環(huán)，在景物開始清晰的同時，你能隱約看見大師的身影飄然而過，翩若驚鴻，矯若游龍。鏡頭表達的，是你眼中的世界，是你對人生的理解。攝影大師們，在拍風光的時候，他會充滿了敬畏;在拍花鳥的時候，他洋溢著喜悅，在拍人文的時候，他骨子里刻著悲憫。鏡頭便是人生，你的片子便是你對大千世界的理解，走到這一步，鏡頭就是你的伴侶，你已經(jīng)感覺不出它的存在，但它確實開始融進了你的生命。
攝影教程一點攝影心得分享:
畫面布局：廣泛的布景照明
一塊內(nèi)傾的溜冰板為男孩提供了倚靠物，給這幅全身像增添了一份隨意感。
攝影之所以被稱為一門藝術(shù)，就是因為它需要的是一顆平靜的心，任何浮躁與虛榮都是要不得的。
第二本要看的書，是《紐攝》。是的，很多人說，紐攝老了，沒錯，紐攝是老了，老了就抽抽了，抽抽得只剩下精華了。人們對照片有不同的追求，咱們不說，追求亮麗明快，或許紐攝不適合，但我看來，它仍然是攝影圣經(jīng)。開篇三個要求，主題、主體、簡潔，自始至終都是我們評判片子的依據(jù)。看明白了紐攝，相機就會成為你的左右手。你會開始為光影而喜悅，為色彩而快樂。
照相機和照明設(shè)備
畫面構(gòu)圖
長焦鏡頭使你不必十分靠近的被攝體就近地拍攝。而變焦鏡頭能提供更大的靈活性-------你可以使孩子充滿微笑的臉龐占據(jù)整個畫面，也可以獲得類似這張半身像一樣形式感較強的效果。
第三本要看的書，就是感情。太浮躁的人是用不好相機的，因為他看見的只有服裝和表情，他拍到的是漂亮或者丑陋，而不是喜歡或者厭惡;拍到的是笑容或者眼淚，而不是快樂或者悲傷。那樣拍的片子，我們叫快門機器。單純拍片子不是攝影，更不是藝術(shù)，攝影是藏在片子后面的感情!很遺憾，大部分人都還在看這本書，我也是。但是知道了方向，我想我們會突破的。等到突破了這一步，相機就能成為你的感情，你能很容易在打開一張片子的時候，迅速回到當時的現(xiàn)場，伴隨一杯茶，半包煙，和一個寧靜的下午。
全影孩子們很少愿意靜靜地坐著，所以千萬不要太多地限制他們活動。否則，他們會煩躁不安，不愿合作。閃光照明燈應(yīng)設(shè)置在布景的兩側(cè)，以產(chǎn)生廣泛、均勻的照明。你也許不得不像孩子們一樣”活潑好動”，因此一架裝有遠攝變焦鏡頭的手提式照相機會給你的攝影工作帶來極大的靈活性。
幼兒很容易變得煩躁不安，沒有持久的注意力。你需要隨手準備一些玩具或別的什么，比如書和游戲器具等。在得到一只有趣的玩具或一玩彩色連環(huán)畫后，他們會馬上專心致志于所干的事，把照相機忘得九霄云外。
第五本要看的書，便是你自己的心。世間萬事萬物，其實都是你內(nèi)心的投影，心無掛礙了，從此得了解脫，自在啊!那時，你不再以潮起潮落云卷云舒為意，繁華起伏，俱是浮光掠影，一頭一機，從此笑傲江湖。信手拈來皆文章，摘葉飛花可傷人.。
