攝影教程需要用明確的焦距來拍攝的專項(xiàng)攝影并不多，而人像攝影就是其中之一。人像攝影中，不同鏡頭的選擇與搭配所拍攝出的人像效果也是不同的。
對(duì)于大多數(shù)攝影者來說，都比較喜歡用焦距為85～100mm的中長焦鏡頭來進(jìn)行人像拍攝，這類鏡頭通常被人們稱作是人像鏡頭。使用85～100mm的焦距拍攝，不僅可以讓攝影者在一個(gè)很恰當(dāng)?shù)木嚯x范圍內(nèi)進(jìn)行拍攝（離被攝體3～4m，留給自己和被攝主體一定的空間，但仍能使被攝體充滿景框），而且使用這個(gè)焦段的鏡頭拍出來的人像效果比較自然、真實(shí)，既不會(huì)像廣角鏡頭那樣引起面部失真，也不會(huì)像較長的長焦鏡頭那樣引起壓縮。
尼康24～120mm F/3.5～5.6變焦鏡頭
在人像攝影鏡頭的選擇過程當(dāng)中，很多攝影者經(jīng)常在最理想的鏡頭焦距是選擇85mm還是100mm的問題上猶豫不決。其實(shí)，攝影者完全可以選擇一款能夠包含這兩段焦距的變焦鏡頭，比如尼康的24～120mm變焦鏡頭，它可以完全滿足攝影的不同需要。這樣，攝影者就可以在85～100mm的范圍內(nèi)選擇任意焦距來拍攝自己想要的照片。
光圈 F5曝光時(shí)間 1/250s
焦距 85mm感光度 100
利用85mm定焦鏡頭拍攝的人像照片
雖然焦距在85～100mm的中長焦鏡頭比較適合拍攝人像，但在特定的情況下，同樣可以利用長焦鏡頭進(jìn)行拍攝。當(dāng)攝影者選用較長的長焦鏡頭拍攝人像時(shí)，可以更好地虛化背景，使畫面更加簡潔、明了。但要注意的是，長焦鏡頭對(duì)背景的這種虛化，可能會(huì)有些過度，略顯不自然。
除了長焦鏡頭，廣角鏡頭也得到了眾多攝影者的青睞。使用廣角鏡頭，可以比較好地收取更多的畫面元素，從而來反映環(huán)境、烘托氣氛。并且，對(duì)于人像拍攝，廣角鏡頭打破了長焦鏡頭單一的表現(xiàn)形式，為攝影者提供了更多的創(chuàng)意發(fā)揮空間。需注意的是，要盡可能避免廣角鏡頭給被攝體帶來的過度透視變形。
長焦鏡頭具有虛化背景和突出人物主體的效果廣角鏡頭的使用，使人像環(huán)境元素更加豐富
二. 人像攝影構(gòu)圖
要學(xué)好人像攝影，初學(xué)者完全可以從構(gòu)圖方面來快速入門，構(gòu)圖相對(duì)于其他攝影技法來說，是比較容易掌握的。人像構(gòu)圖主要取決于兩方面：一是被攝主體自身的表現(xiàn)力；二是需要攝影者有一定的創(chuàng)意和想法，并能夠通過手中的相機(jī)，把被攝主體完美地表現(xiàn)出來。
1.畫幅的形式
構(gòu)圖的三要素包括：畫幅的形式、畫面中的主體實(shí)像部分和畫面中的空白部分。對(duì)于初學(xué)者來說，準(zhǔn)確把握和安排構(gòu)圖的三要素，是快速入門人像攝影構(gòu)圖的最簡單的方法。
畫幅的形式是指照片是采用橫幅面、豎幅面，或者是其他形式來進(jìn)行構(gòu)圖的。在進(jìn)行人像構(gòu)圖時(shí)，攝影者首先需要考慮，采用何種畫幅形式來框取被攝體。如果僅僅考慮使畫面適合被攝體的需要，則可以按被攝體的具體形態(tài)來確定畫幅形式。比如，采用橫畫幅拍攝躺著、坐著的人物；采用豎畫幅拍攝站立著的人物等。如果要使畫面更有創(chuàng)意，則可根據(jù)表現(xiàn)意圖的需要，使用其他形式的畫幅�？傊�，確定畫幅同被攝主體之間的關(guān)系，是構(gòu)圖的首要步驟。
2.畫面中的主體
人像攝影畫面中的主體實(shí)像部分，即攝影者想要表現(xiàn)的人物主體。其表達(dá)方式有兩種：一是通過人像構(gòu)圖公式法，即采用特寫公式構(gòu)圖、半身公式構(gòu)圖、七分身公式構(gòu)圖和全身公式構(gòu)圖；二是帶景藝術(shù)構(gòu)圖法，即通過人物和景物的完美搭配來進(jìn)一步美化和表現(xiàn)主體。不論是采用哪種方式，都需要在構(gòu)圖中確定主體實(shí)像的興趣中心。
畫面主體的興趣中心，是指畫面主體最引人注目的部分，它不一定占據(jù)很大的面積。比如，在人像特寫畫面中，眼睛往往就是興趣中心；在半身人像照片中，臉部就成了興趣中心。一幅畫面一般只有一個(gè)興趣中心，或者只能有一個(gè)主要的興趣中心。否則，就有可能破壞畫面的完整性，造成構(gòu)圖上的無序和混亂。
3.畫面中的空白部分
在攝影構(gòu)圖中，畫面的空白部分并不都是指照片中白色的，沒有任何形象的部分，而是指除了主體實(shí)像以外的部分。因此，構(gòu)圖上的空白并不一定是白色的。在一個(gè)攝影畫面中，主體實(shí)像與空白部分是互為依存的。空白部分既可以襯托、說明主體，同時(shí)還可以對(duì)主體形象進(jìn)行補(bǔ)充、強(qiáng)化。
