王佳穎 佩戴自己設計的斜長石寶石菱形切割耳環(huán)

　　走在時尚前端的新時代國際教育家  

　　王佳穎，從珠寶設計設計師，知名時裝模特，到國際教育者。一個擁有英國中央圣馬丁藝術設計學院、上海東華大學和日本文化服裝學院三國的教育背景的優(yōu)秀女孩。憑借她在三個國家的教育背景和時尚界的出色表現(xiàn)，她于2017年在英國倫敦創(chuàng)立了 INSPIRER HUB創(chuàng)藝學院，在三年的時間里創(chuàng)藝學院為1000余名留學生實現(xiàn)她們的時尚藝術之夢，提供高質量的線上互動視頻課堂和國際研學證書項目。

　　她是在時裝設計、模特表演和國際教育等領域中都有著杰出的成績，是華人在時尚界的典范代表。

王佳穎 嘉人設計大典 紅毯嘉賓

　　創(chuàng)辦創(chuàng)藝學院 INSPIRER HUB ，為中國新生代時尚藝術學習者 提供國際前沿的課程

　　王佳穎建立的創(chuàng)藝學院 INSPIPER HUB ACADEMY，是一個真正的全球化的藝術時尚學習者匯聚地，助力藝術學業(yè)和人才的發(fā)展。

　　“創(chuàng)藝學院INSPIPER HUB”聯(lián)合了中英兩國等優(yōu)質資源，為時尚人士提供了一系列的國際前沿課程，如時尚、美術、建筑設計、產品設計、平面交流、攝影和藝術英語，并頒發(fā)國際研學證書。這些課程不僅能給學生們帶來更廣闊的國際視野，還能更好地激發(fā)學生們的創(chuàng)意思維。

　　她每年在中國和歐洲，美洲之間穿行，三年間，為年輕的中國學習者組織國際課程和實地考察旅行。這些項目很大程度地支持學生從不同國家的實踐中學習。她注重實際的環(huán)境體驗和互動交流。佳穎憑借與時裝藝術行業(yè)強大的聯(lián)系，為學員們創(chuàng)造難得的機會。和同學們一起觀察當?shù)亟ㄖ�，她邀請美國明星Justin Bieber賈斯汀·比伯的人像攝影師Nick Onken先生親自授課，進行時裝周實地探訪等。

　　王佳穎用她點點滴滴的努力為每一名來到創(chuàng)藝學院的學員擁有創(chuàng)意、獨立和感召力！

王佳穎帶領創(chuàng)藝學院學生 參加英國中央圣馬丁藝術學院課程

　　為中英兩國之間的教育文化交流 增加了更多的鏈接

　　中國是一個充滿藝術氛圍的國家，審美趨于大眾化；而英國是個強烈支持個人獨立性的國家；經(jīng)過三年的沉淀與積累，創(chuàng)意學院的課程讓兩者相互融合。

　　繼2018年之后，王佳穎帶領“創(chuàng)藝學院”繼續(xù)深入開發(fā)國際院校證書游學課程，還增設了國際時裝周、珠寶展、藝術展等限量名額的研學路線。創(chuàng)藝學院引進了國際著名藝術院校的作品體系，由專業(yè)的國際導師團為學生們定制出符合國際藝術院校標準的藝術作品集，并開創(chuàng)了48門精品時尚國際課程，增加了2000多名新生代時尚藝術學習實踐者，覆蓋了全球12個國家。佳穎和她的團隊專注國際級別的藝術場景浸入式的跨學科課程。

　　佳穎開設N多課程，與80余位來自歐洲和美國的教育者，設計師、藝術家進行合作。包括英國珠寶學院 British Jewellery Academy等國際知名教育機構，都指定佳穎帶領的創(chuàng)藝學院，作為他們的中國獨家課程合作機構。創(chuàng)藝學院的課程逐漸受到中英兩國學生和高校認可。

　　而讓佳穎更欣喜的是，她看到越來越多的中國年輕人渴望更加崇尚個性化的獨特標簽，中西方的文化差異邊界正在逐步模糊。

王佳穎與英國著名時尚品牌公關Melanie合作時尚課程

　　精益求精 創(chuàng)新課程

　　隨著科技發(fā)展，人們越來越尊重個性化的發(fā)展，注重挖掘自己的特性。個性化會成為主流的發(fā)展趨勢，而它的核心就是創(chuàng)造力。

　　在她的早期創(chuàng)業(yè)中，她意識到遠程學習的重要性可以幫助更多學生節(jié)省時間和金錢。在2018-19年，她帶領打造了創(chuàng)藝學院自有的在線學習平臺，并自主研發(fā)國際課程，包括覆蓋六個藝術相關專業(yè)的視頻課程，并撰寫了25萬字的中英雙語版本的《創(chuàng)藝綜合能力啟發(fā)課程國際培訓教材》和《創(chuàng)藝百年力量藝術設計發(fā)展簡史》，在中華人民共和國版權登記局注冊。她還受到母校東華大學的邀請，參與《中日雙語服裝設計與縫紉技術》視頻課程的開發(fā)。

　　這樣高強度的工作，這練就了她在研究，開發(fā)，組織和文書工作方面的能力。王佳穎表示，未來將投入更多時間、精力、金錢在課程研發(fā)上面，保證創(chuàng)藝學院在課程站在國際化的前沿上。

王佳穎作為中國國際時裝周&WWD論壇演講嘉賓2019年11月北京

　　從設計師到教育者  一樣編織夢想的搖籃

　　在一個充滿了藝術氛圍的學校和國家里，佳穎慢慢地意識到了創(chuàng)意教育的重要性，它是一個從內到外的審美的啟發(fā)，而我們則需要一個國際化的的教育方法去啟發(fā)審美上的認知。

　　王佳穎在教授學生的時候，培養(yǎng)他們對藝術的批判式思考能力，鼓勵他們主動吸取多元文化的營養(yǎng)，通過獨立思考，最終形成自己的藝術風格。

　　從獨立設計師注重的是自我表達，教育者注重的是對集體的尊重。教育行業(yè)最基本的就是責任心，而這種責任心體現(xiàn)在教給的是技能和素質的整體提升。

　　對于在藝術領域創(chuàng)業(yè)的新生代，佳穎常常鼓勵學生們在早起多學習新鮮的東西，將自己的視野打開，并嘗試在不同領域交叉發(fā)展技能。這對日后融會貫通，形成自己在行業(yè)內的獨特競爭優(yōu)勢很有幫助。

王佳穎帶領創(chuàng)藝學院團隊開發(fā)的 創(chuàng)藝百年力量藝術設計發(fā)展簡史（節(jié)選）

　　腳踏實地，走好每一步

　　當你不僅真正地理解，而且發(fā)自內心地認同自己所表述的東西時，你的自信會不由自主地洋溢出來。

　　教育行業(yè)最基本的就是責任心。無論是學生還是商業(yè)伙伴，他們最看重的就是我們是不是有長久堅持的耐心和可持續(xù)的價值創(chuàng)造力。佳穎希望能助力對藝術學習、藝術留學、職業(yè)發(fā)展有所計劃或希望的人群，為他們提供在線課程和國際游學，給他們提供很好的價值。同時也希望能踏踏實實地走好當下每一步路，讓學生學到更多的內容。