1、在這個(gè)屬于你的精彩日子里，送上我最誠(chéng)摯的祝福，祝你生日快樂！愿你生活如意，愛情甜蜜，工作順利！愿你好上加好，福中更福！寶寶，生日快樂，健康成長(zhǎng)！2、我親愛的朋友，你還好嗎？雖然現(xiàn)在我們相隔天涯，但是我對(duì)您的思念卻沒有因此而絲毫減分，… 1、在這個(gè)屬于你的精彩日子里，送上我最誠(chéng)摯的祝福，祝你生日快樂！愿你生活如意，愛情甜蜜，工作順利！愿你好上加好，福中更福！寶寶，生日快樂，健康成長(zhǎng)！2、我親愛的朋友，你還好嗎？雖然現(xiàn)在我們相隔天涯，但是我對(duì)您的思念卻沒有因此而絲毫減分，祝您在今天這個(gè)特殊的日子里，生日快樂，年年有今日，歲歲有今朝。寶寶，生日快樂，健康成長(zhǎng)！3、點(diǎn)燃一只燭光，幸福萬年長(zhǎng)；點(diǎn)亮兩只燭光，快樂無限亮；當(dāng)所有的燭光都點(diǎn)亮，美好的明天充滿無限希望，吉祥的光芒永遠(yuǎn)縈繞你身旁。祝生日快樂！寶寶，生日快樂，健康成長(zhǎng)！4、找一湖碧水，釣幾尾閑魚，細(xì)數(shù)心中那些美麗的回憶；忘一段塵緣，品幾口茗茶，讓心游凡塵。喝一壺老酒，祝福老友，生日快樂，幸福生活總依舊。寶寶，
結(jié)婚請(qǐng)柬生日快樂，健康成長(zhǎng)！5、看花的嬌艷，思念著你的容顏，望流云飄逸，惦記著你的佳期，輕輕地屏住呼吸，距離太遠(yuǎn)還是無法感受到你，可祝福與你形影不離，愿生日快樂笑容美麗！寶寶，生日快樂，健康成長(zhǎng)！6、鮮花為你開放，小鳥為你歌唱，魚兒為你游蕩，吃面條陪芝麻醬，教堂的鐘聲多么響亮，你的生活肯定充滿希望。生日快樂，我的朋友。寶寶，生日快樂，健康成長(zhǎng)！
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師： 近年來，隨著國(guó)內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快，企業(yè)對(duì)于高水平信息化實(shí)用型人才的需求不斷增長(zhǎng)，為適合這種需要，許多高校都開設(shè)了ERP課程，學(xué)生掌握 尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師：近年來，隨著國(guó)內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快，企業(yè)對(duì)于高水平信息化實(shí)用型人才的需求不斷增長(zhǎng)，為適合這種需要，許多高校都開設(shè)了ERP課程，學(xué)生掌握的信息化知識(shí)的深度和廣度都有了很大的提高。來源:免費(fèi)范文網(wǎng)與此同時(shí)，由于高校中開設(shè)ERP課程的歷史較短，以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。請(qǐng)柬高等學(xué)校承擔(dān)著為社會(huì)培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命，同時(shí)也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么：什么是適合中國(guó)國(guó)情的信息化人才，找到適合自己的教學(xué)理念？如何在“校企聯(lián)盟”的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才？如何讓沒有任何商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門即得到社會(huì)的青睞……這些都是中國(guó)高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思索的問題。實(shí)際上，在過去幾年中，許多高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式改革方面不斷探索，已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績(jī)。請(qǐng)柬為了與全國(guó)高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)
結(jié)婚請(qǐng)柬的老師們針對(duì)上述問題共享我們的經(jīng)驗(yàn)，北大光華管理學(xué)院和將神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才”的大型研討會(huì)。在這次會(huì)議上，我們希望通過此次大會(huì)提供一個(gè)高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場(chǎng)所，使來自全國(guó)各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討，探索校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)及資源共享的途徑，并通過聆聽企業(yè)的心聲來獲知社會(huì)對(duì)人才需求的特點(diǎn)。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為中國(guó)社會(huì)信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。特此邀請(qǐng)，真誠(chéng)地期待您的光臨！北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京神州數(shù)碼管理系統(tǒng)有限公司2006年10月8日
